どのような質問には答えて副詞分詞されています

言語学者は、動名詞と分詞を検討するかどうかについて明確な意見がありません 音声の別々の部分 またはちょうど特別な 動詞の形を。 いずれにせよ、両方をしっかりと形態学的および意味の動詞に接続されています。 値は、質問は聖餐、および動名詞で回答されているかどうかを決定します。

聖体

スピーチのこの部分は口頭特性だけでなく、形容詞の兆候だけではありません。 言語学者は、交わりの異なる定義を与えます。 教授A. M. Peshkovskyが音声の混合一部を呼び出し、ブブ・バイノグラドブ形容詞の特徴と動詞の特異性を組み合わせたハイブリッド口頭-形容詞形の聖餐を指します。 形容詞として聖体は、オブジェクトの属性を示しますが、単純ではないが、動詞と、それは似てます行動の兆候、。

どのような質問聖体に答えています

何（-s、-s、-ie）：これは（アクションでも）対象のサインですので、聖餐は、質問することを特徴としますか？ ショート聖餐が質問に答える：何？ 何？

形容詞 - 今度は、形態学的特徴は、動詞の分詞、と何を継承したものを見てみましょう。 私たちは疑問が異なる文法形式で聖体に答えているかを調べるみましょう。

口頭兆候の聖体

動詞として、分詞は簡単なフォーム、復帰時間を、持っていると受動態でフォームを完了します。

聖餐は完璧と不完全種であることができます：/小屋を記録枝を切ります。

聖体は、返品不可と返却されている：フルスピードで突進/真実を支援します。

バイオリンを演奏する子供の演奏/：現在と過去 - 2回だけを使用交わり。

実際のパッシブ分詞

アクティブおよびパッシブ：オブジェクト自体がアクションを実行するか、2つのカテゴリに分類別の物体又は人物コミュニの作用を受け入れるかどうかかどうかに応じ。

本当の交わりは、 質問に答える：何（-s、-s、-ie）？ これの意味は - 単独でアクションを実行する記号の主題を表現します。 （例：学生が小さな木の世話、カラマツを植えました）。

リアルタイムでは、本分詞次の接尾辞が書かれています：-asch-（-yasch-）-usch-（-yusch-）。 前回は、これらの聖体拝領は接尾-vsh-、-sh-で書かれています。 （例：積分、読み出し、読み出され、通気性に依存する、実施しました。）

受動分詞は本物と同じ質問に答えると、他の誰かの作用を受け、被写体の表示を表します。 （例：カラマツは、みんながうまくキャッチ植えました。）

ここでstradatサフィックスを作成する方法です。 分詞：-nn-、-enn-、-om-（-em-）-im-、-M-。 （例としては、統合された、読み取り、依存、可読負担洗浄します）。

受動態が見つかりました。そして、完全な、そして簡潔な交わりれます。 どのような質問がそれに答えていますか？ これは、次のとおりです。何？ 何？ 何？ そして、何？ （例：学童によって植えられた木、ジュース酔って昨日、襟のシャツの刺繍、ガーデンエリアで栽培野菜。）

聖体における形容詞の兆し

例に - 形容詞として、分詞は、数字上で変化させることが可能な誕生とフル均一です。 特定のケースで使用される分詞に答えているか疑問決定することは困難があってはなりません。 例：

• 主格：（？A）人間の思考、ノートブック（？何の）書き込みで覆われて。
• 属格：男（何を？）私はノートPCだと思う走り書き（いずれも？）。
• 与格：男（何を？）私はノートPC（どのように？）刻まれていると思います。
• 対格：書き込みで覆われ、人間と思い、ノートPC（何を？）（何を？）。
• インストゥルメンタル：男（何を？）私はメモ帳（何を？）だと思い走り書き。
• 前置詞：人（何を？）私は（どんな？）ノートブックについて考える走り書き。

句読点関与売上高機能

聖体は、これに依存単語が分詞であります。 それを定義する単語の後があれば、彼はカンマで離れて立っています。 （例：オークは、平野に孤独ビーコン私のためにして成長しています。）

それは定義の単語の前に配置されている場合分詞は、カンマが必要です。 （例：単独ビーコン私のためだった平野オークに成長しています。）

構文特性聖体

スピーチのこの部分は、多くの場合、定義として提案して機能します。 動詞の分詞メイクと「親族」とは、述語の一部を提供することができ、それは聖餐の短い形式使用可能です、本当です。 不可分な構造であり、そしてすべての全体を提供分詞は、一般に、提案のメンバーは、任意の二次メンバであることができるです。

分詞

スピーチのこの部分はどのようにアクティブ分詞（DEA +の分詞）を説明するような形状にすることができます。 彼の質問には、より多くの聖餐のように動詞にはなく、形容詞の質問、のようなものです。 タスクの動形容詞 - 利用できる大部分は、それが発現される動詞で追加のアクションを示しています。 私たちは、それが動名詞、動詞を飾ると言うことができます：「彼女は秋の木々を見て、歩いていました」 スピーチのこの部分では動詞と副詞の特性を共存させます。 それは再発性であるという共通実際に動詞の分詞で、完璧と不完全な種を持っています。 副詞との類似性は、その不変で具体化されます。

動名詞に尋ねた質問

種類の完璧な動名詞は 、完全な追加の影響を表現するため、質問伴う「何をするの？」。 （例:.ピアノ、トーストを再生するには、枝を引き裂いた）-shi、形態素-to、-vshi接尾辞付加された、彼らは通常、不定詞完璧な形のステムに形成されています。 時には、フクロウを動名詞。 型は、接尾辞-a（複数可）を使用し、次いで、時制の動詞の未来の茎から形成されています。

動名詞は、一種の不完全それが終了していない、まだ続きれ、追加の影響を表現します。 そこで質問：何をしているのか？。 （例:.ピアノ、トースト、涙スレッド演奏）このカテゴリの動名詞は、ベース遠く動詞と不完全な形の接尾辞-a（複数可）を追加することによって作成されます。 -uchiサフィックスは動名詞Nesovを作成するのに役立ちます。 「なるように」動詞から種：ビーイング。

副詞分詞の句読点の特徴は、常にコンマで提供中で際立っているということです。 あなたが唯一の副詞に入ったものを動名詞を呼び出すことができる場合を除き、このケースでは、彼らは質問を動詞の後に置かれ、関与している：どのように？。 （例：人々は沈黙の中で見ています。）

分詞売上高

動名詞プラス依存語 - 口頭分詞フレーズ。 手紙で彼は、単一動名詞として、常にコンマで立っています。 例外は、言い回しになってきた言葉の分詞のフレーズです。 （例：仕事は袖をロールアップ。）

構文的役割 常に同じ動名詞で-状況。

私たちが質問をし、動名詞分詞に答え、そしてまた、スピーチの一部の特定の部分は、動詞のこれらの特殊な形態を運ぶ見ているかが分かりました。