子供3-4年で言語発達：率および遅延。 教育ゲーム、子供たちの詩

多くの子供たちは3年間で話すことができます。 時には彼らは理解しにくいですが、徐々に開発されていることに顕著です。 困難な文字や単語の一部を発声するものの、4年の子供は、非常によく話すことができます。 しかし、いくつかの子供たちは、音声の発達の遅れを持っています。 これは正しいですか？ あなたの子供を助けるためにどのようにスピーチを開発したのですか？ 記事でそれについての記事を読みます。

知識子3 - 4年

この年齢で子供たちは、すでに言葉（約2000）をたくさん知っています。 子供は大人として正しく、はっきりと話すようにしようとします。 時にはそれはそれで非常に良いではありません。 音声のレベルを上げるためには、子供たちの多くに対処チャット、遊ぶ、描画と書き込みする必要があります。

3-4歳の子供における言語発達は非常に弱いです。 しかし、子どもたちの古いは、もっと自分の語彙です。 そして、子供のこの時代に知っていて、次のことを行うことができます。

• あなたの名前、姓と父称は述べています。
• 彼は親戚や友人の名前を知っています。
• 彼は、彼が見たものの画像を見て、どのような状況を説明しています。
• 彼は簡単な文章で話すと、次第に複雑になります。
• グループ内の項目を決定する：パン、プレート、カップ - それは料理。 ジャケット、パンツ、Tシャツ - 服など..
• ホワイトボックス、木製テーブル、ガラスやその他のガラス：兆候を検索します。
• 彼は、人間や動物の行動を知っている：叔父は猫座って、話して、少年が実行されます。
• リピートは聞きました。
• 漫画やおとぎ話をRetells。
• 彼は大声でなく、サイレントではないだけと言います。

特別および個々の子3 - 4年で言語開発。 一部の子供たちは、他の人を少数の単語を知っている - より。 だから、これは指標ではありません。 あなたの子供と定期的に従事した場合、あなたは良い結果を得ることができます。

子供3-4年でのスピーチの開発の特長

この年齢で、多くの子供たちはまだ物語を作るか、彼が見たものを詳述することはできません。 文法、会話、だけでなく、ケースの語尾の使用だけでなく、多くのミスを許さ提案をリンクすることは困難です。

多くの子どもたちの発音この年齢ではまだ間違っています。 彼らは理解し、それらを困難、不明瞭言葉を話します。 例えば、「R」子供の音は、「L」および「C」から「W」に置き換えられています。 彼らは他の人が理解するようにしたいので、子どもたちは、交換可能なサウンドです。

スピーチセラピストは、スピーチの開発でこれらの欠点を恐れていないので、もっと心配する理由はないと主張しています。 多くの専門家はいない以前の5年未満の子供たちと協力し始めています。

上記の欠点 - と子供3〜4年の音声発達の特徴があります。 子供が自分の言語の障壁に対処することが可能であるなどの特別な補正は、必要ありません。

スピーチの発達の診断

3年間の子供たちが知っていると音の多くを言います。 「C」、「H」と「C」 - 約4年の子供がより困難に手紙を開発しています。 彼は、子供やmispronunciationバグの連中を囲む音を聞きます。

子供3-4年の音声発達の診断は、スピーチセラピストを開催しました。 彼らは音の正しい発音を確認してください。

しかし、両親はまた、所望ならば、彼らの子供のスピーチのすべての正と負の側面を見て、適切な結論を出すことができます。

3年後、子供たちはよく色に配向し、明確に、複数と単数を理解しています。 この年齢で、子供たちは、できるだけ多くを話す傾向にあります。 眠っているときにのみサイレント。

約4年の年齢で、子供はより意識的に述べています。 親や介護者が対等な立場で子供と話をする必要があります。 それから彼はすぐにそれを吸収するために開始し、彼はすぐに語彙を補充します。

彼らは理解できないだろうことを恐れているので、三歳児は、複雑な文章を使用しないようにしようとしています。 4歳まで、子供は恐怖を失った、と彼はもっと自信を持って言いました。 今、彼は彼のリスナーが理解していることを知っています。

常に子供3 - 4年でのスピーチの開発を監視する必要があります。 それ以上の年齢の子供たちが得る、難しくは正しい発音の処方でそれらを支援することです。

方法 子供の言語発達 3-4年

この段階では子供は、したがって、語彙を増大させる、通信範囲を拡大しています。 しかし、まだ多くの手紙か悪いか覚えと叱責音。

4〜5歳の子供における言語発達がが存在する条件を作成することが重要です。 これを行うには、ハードとソフト、ヒスノイズ口笛の音に注意を払う必要があります。 原則として、それは彼らと子供の問題の多くです。

私たちは、文字の発音に注意を払うが、スピーチを聞いてはいけません。 これを行うには、さまざまな方法で話すようにしてみてください：大声で、柔らかい、速いか遅いです。 ときinstseniruete物語、表現力豊かな声と、適切なイントネーションに注意を払います。

教育に取り組むために 音声の音文化は、 に注意を払う必要があります。

• zvukoproiznosheniya;
• 音素認識の開発、
• voicebox;
• 音声呼吸 。
• 適度なレート音声。
• イントネーション。

一般的には、言語の開発プログラムの子供3-4年 - 複雑。 子供は音のハード発音を与えています。 しかし、唯一の賞賛に、彼を叱るしないようにしてください。

3-4歳の子供の発話の発達の上記の方法を使用しての過程でより積極的になってきています。 子どもたちは、自分の知識やスキルを持つ大人を驚かせ始めます。

スピーチの適切な開発

先に述べたように、子供が5歳になるまで、スピーチセラピストに連絡する必要は、ありません。 親は自分の子供に注意を払うことができ、音声の開発に彼を支援します。 出て行くとき、あなたの方法来るすべてのものについて話してみてください。 これは、動物、ヒト、植物、および他のことができます。

子供たちはすべてのものに興味があります。 そのため、彼らは簡単に上記のを覚えているし、あなたの語彙を埋めます。

過去の日についての子供を頼むか、漫画を検討してみてください。 子供が再び語ることを学ばなければなりません。 まず、それがひどく判明しますが、日々のレッスンのおかげで、月にあなたが肯定的な結果が表示されます。

できるだけ頻繁に、子供、早口言葉と謎の詩を読んでください。 小さな部品でプレイすることを忘れないでください。 赤ちゃんは靴ひもを結ぶ方法を知っていて、それを教えていない場合。

細かい運動能力を開発するために、これらの演習のすべては、あなたの子供が話すように、正しく、特に複雑なサウンドを言うために開始されます役立ちます。

言語の開発のための詩

子供は注意が必要であり、音声の開発も例外ではありません。 良い結果をより迅速に達成するために子供3 - 4年のためのシンプルで記憶に残る詩を読んで。

1.エッジ・エッジ - エッジ - 裁判所に行きます。

アル・アル・アル - 、今雨

それ-IT-それは - のままにしたくありません、

チュ・チュ - チュ - 私は水たまりを歩きます。

2. 1つ、2つ、3つ、4つ、5 - 私はカラスをカウントします。

カラスは、木の上に座っています。

ウィンドウ内の二カラスに見えます。

第三クロウ - 「車」を叫んでみんな。

第四 - すべては蜜を飲みました。

第五カラスは風船を破裂したかったです。

3.私は、フライブーツが高かった買いました

フライは、サモワールにそれらを変更するには、バザーに行ってきました。

Regaled茶すべてのあなたの友人、

ただ、人を楽しまたくありませんでした。

子供の年齢の3 - 4年のための詩を理解しなければなりません。 彼らはあなたの子供を発音していない音がたくさん持っている必要があります。 詩を読んだ後、それについての児童の質問を設定します。 彼は読書から理解し、結論は何を作っていることを教えてください。 親自身が自分のパン粉で練習する簡単な詩を思い付くことができます。

ふざけて学びます

それは子供3〜4年の最も効果的な言語発達を提供しますか？ ゲーム、もちろん。 あなたとあなたの子供がアルファベットの着色を行った場合、提供される最も簡単で面白いトレーニング。 もちろん、それが問題と購入ではありません。 しかし、子どもたちが自分で工芸品を行うための非常に好きであることを覚えておいてください。

「言った？」ゲームは、多くの子供たちのための興味深いです。 ママは動物が正しいイントネーションを鳴らす呼び出し、子供は推測します。 そして、あなたは役割を交換しなければなりません。 このように、赤ちゃんはそれを開発します。

赤ちゃん「ある」ゲームもない音声のみが、注意を開発しています。 次のソファーに、冷蔵庫の近くに、テーブルの上に椅子を何かを置きます。 今、質問をします。 たとえば：カップがある場合には、熊に何が起こったのか、どこボールがありますか？ このような質問には、多くのことができます。 同時に子供がスペースにナビゲートすることを学びます。

「食用かどうか？」夕食を調理するとき、あなたは彼に質問をして、あなたの子供に注意を払うことができません。 例えば、手でパンを取り、尋ねる：「それは食用です。」 さらに：？「？ロースト」「生の鶏肉」等...

「オブジェクト間の違い。」 ベビーシューズやスリッパを表示します。 彼らが好きなものを掲載し、その差は何ですか。 それは、などの毛皮を持つこのような比較のジャケット、ガラスコップ、スツール付きスツール、可能性が...

ゲームは「項目を説明し、」あなたの子供が注意とメモリを開発するのに役立ちます。 ベッドの上に表示します。 子供はあなたの質問のためにそれを説明してみましょう。 それは何ですか？ 目的は何ですか？ どんな色？ このような質問には、任意のアイテムや製品についてのあなたの子供を依頼します。

上記のゲームは、適切な音声と音の右の発音を開発するために子供を助けます。 あなたは遊び心の方法で子供を毎日通信する場合は、すぐに彼は正しく、はっきりと話すように開始します。

なぜ子供は長い時間のために話すことはありません。

一部の子供たちは、2または3年間で沈黙しています。 両親は心配して、原因を特定するために専門家に行きます。 医師やスピーチセラピストは、事前に心配しないことをお勧めします。 これは正常です - 彼らは子供が3歳まで沈黙している場合と主張しています。 おそらく、両親の遺伝子によって影響を与えました。

子供は3.5年である場合には話をしたくなかった、あなたは神経科医、言語療法士、ローラや小児科医に相談する必要があります。

非常に多くの場合、3年間の沈黙に残っている子どもたちは、2ヶ月、3年を話すことができます。 統計によると、子供はすぐにオファーを話すことを開始します。

一部の人々は、女の子が男の子以前よりもスピーチを習得することを信じています。 これは神話です。 これは、すべての子供の人格に依存します。 子どもの言語発達の規範年齢の3 - 4年は同じにすることはできません。 この年齢で、子供たちは1500から2000人の言葉に知っています。 すべての赤ちゃんあなたの個別銘柄。 これは、すべての個々の子と彼のムードに依存します。

結論

彼は望んでいない場合は、やって赤ちゃんを強制しないでください。 機嫌が悪い場合、それはあなたに良い結果が表示されません。 あなたは彼があなたと一緒にプレーする準備ができていることを見たときにパン粉と係合。

彼は言葉を話すことができない場合は、子供を叱ることはありません。 彼は泣き出す、あなたは彼と一緒に怒っているだろう。

結果として、ママと赤ちゃんの両方が一日の気分に消えてしまいます。 子どもたちは簡単にトレーニングを与えられました。 その後、赤ちゃん自身があなたを喜ばせるとママの成功を喜ばせたいだろうので、あなたの子供を賞賛してみてください。