学校で演劇ワークショップ：プログラム、計画、説明とレビュー

シアタークラブ - それは、学校やその他の教育機関のための素晴らしいアイデアです。 このような活動は、人の全体的な発展に貢献するだけでなく、彼らのほとんどができます 創造力を。

特長

徐々に、汎用性と創造性 - これは学校で演劇サークルを持っている機能の完全なリストではありません。 プログラムは、子どもの人格、個性や独自性の総合的な開発に焦点を当てています。 マグ計画を考慮に異なる年齢層の学生の心理的特性を取って、引き上げられます。

伝統的に、プログラムは、子どもたちの創造性の異なる種類の使用に向けられている活動のゲームと演劇フォームの使用を予見します。 学校の演劇のワークショップは、1つのより多くの機能を備えています。 ...リハーサルの瞬間-履行や経験 - ここで重要な最終結果は、すなわち、パフォーマンス自体、および準備プロセスではありません。 これは、特定の役割と子供の人格を開発する方法、その象徴的な思考、感情に取り組んでのプロセスであり、かつ特定の社会的役割の同化です。

タスク

具体的な目標と仮説 - 学校で演劇ワークショップが持つ特性の不可欠な部分。 このプログラムは、次のタスクを使用して構築されています。

• 劇場の概念だけでなく、そのさまざまな種類に精通しています。
• 創造の様々な形の開発。 全体のプロセスは段階的に行われます。
• 芸術的なスキルの向上。
• 設定された目標内での挙動のシミュレーション。

教育と教育：このため、円の二つの側面を直接目的としています。 最初は知性、感情の開発を目的としたタスクの実装、などの様々な予見コミュニケーションスキル子供のを。 第二の態様は、特定のスキルやステージ化身の芸術の開発を担当しています。

子供たちと一緒に仕事をする方法

シアターワークショップでは、特定の目標を達成することを目的とした様々な活動を組み合わせたものです。 プロセスは、いくつかの方法で行われます。

• 劇場演劇。 子供は、与えられたスペースにナビゲートし、特定のトピックに自分の対話を構築し、注意、記憶、開発するために教えて 視覚的な思考 分野のと一般的な関心を。
• Ritmoplastika。 それは、リズミカルな詩的と音楽のキャラクターのゲームや演習が含まれています。 この傾向は、移動する子どもたちの自然の必要性を提供します。
• スピーチの技術と文化。 それはあなたが息を開発し、音声装置の追加的な特徴を開示することを可能にする様々なアクティビティが含まれています。 この目的のために、歌、早口言葉、イントネーションなどのさまざまなレベル。
• 基本的な演劇文化。 子どもたちは、劇場の基本的な用語や概念と知り合いする機会を持っています。 彼らは、演技の基礎についての知識を得るだけでなく、視聴者の文化のルールを学びます。
• 具体的な演劇、物語、童話などに精通。これは架空のオブジェクトとアクションのスキルを開発するだけでなく、私たちを可能にするだけでなく、子どもの全体的な知的発達に貢献しています。

複雑さとこれらの方向の同時使用 - 明確な利点は、演劇サークルを持っていました。 それは全体のプロセスの有効性は、それに依存しているため、計画は非常に重要な役割を果たしています。

計画タスク

最大の効果を得るために、あなたは、準備手続きに特別な注意を払う必要があります。 ドラマ・グループの計画には、以下の目的を予見します：

• 感度の開発。
• メモリ、観察、注意、思考や反応速度の改善。
• 独立の開発。
• 個々の子どもの自然な創造力を向上させます。
• 自分の身体を所有する能力を開発します。
• 活性化 連想思考 タイプを。
• 子どもたちの一般的な知識の拡張。
• ステージ上で教育自然。
• 劇場、その種類、および他の子どもたちの表現の悪化。
• 子供の株式の語彙の拡充。
• miologicheskoyと対話的スピーチを改善します。

また、演劇クラブも仕事の尊重、公正、正義、善、およびその他の認知を促進します。

子供の能力とスキル

リハーサル中に、これらのスキルの劇場やゲーム活動は、子どもたちに形成されています。

• 所定のリズムに移動し、任意に特定の筋肉群を圧縮または解凍することができるように。
• どんな状況で即興することができ。
• 彼のボーカル装置のグッドコマンド。
• 素早くモノローグや対話相手も。
• 特定の画像や文字を作成することができます。

また、子どもたちがペアとチームで作業するだけでなく、様々な紛争を解決する方法を学びます。

何が劇団の選択に影響を与えますか？

あなたは以下の要因を考慮に入れて、演劇サークルを見つける必要があなたの子供のための最高の結果を達成するために：

• 教師の経験。 それぞれの子が唯一の適切な教育と教師を経験することができます助けるために。
• 発見や作品への人道的なアプローチ。 ゲーム中、子供が安全で快適に感じるはずです。
• トレーニングの期間。 プロセスの結果は、準備とリハーサルのために与えられますどのくらいの時間に依存します。 最適な実装では、週に三回動作します。
• また、重要な便利なスケジュールの可用性があります。 クラスは便利な場所で、小規模で開催されなければなりません。 これは、それぞれの子に与えられた時間の最大量をできるようになります。

演劇サークル - 課外活動のための素晴らしいです。 レビューは、この活動は彼が新しいスキルを与え、異例の役割をしようとすることができ、子供の人格を開発していると言います。 公演のためのリハーサルや準備は、子どもたちが、どのような状況では、グループやペアで働く即興と自然なものにする能力を伝えることを教えます。