幼稚園でのニーモニック：これは面白いです

あなたは、用語「ニーモニック」を署名しますか？ «メモリー»とテクネ - - «アート»それは美しい言葉は、ギリシャ語ムネーメーから来ています。 これは、異なる情報の迅速かつ耐久性の暗記の全体の方法論を構成する、方法および技術「メモリの芸術」にほかならないことを意味します。 私たちはそれぞれが自分の生活の中で簡単なニーモニックデバイスに直面しています。

私たちは、有名な、使用して虹色を覚えている「すべてのハンターが知りたいです...」。 我々は無意味を通じて接辞を記憶し、「イワンは、おむつをドラッグするよう命じ女の子、を出産しました。」 そして、鶏肉の上につま先と静けさに来たジプシーは、母国語の困難なスペルを習得するのに役立ちました。 domobilnuyu時代に、私たちは精神的に自分の誕生の日付と番号を関連付ける、友人の電話番号を記憶しました。 だから、ニーモニックの原始的な概念は、誰のために利用可能です。

しかし、メモリの開発に彼のサービスのための系統的かつ意図的に、場合に、自然に適している、としないことがあり、人がいます。 それはもちろん、教師について、です。 メモリの開発-教育者、心理学者、教師、教師の仕事の中で最も重要な方向の一つ の追加教育の。 保育園でのニーモニックは特に重要です。 赤ちゃんが学齢期前にメモリを開発していない場合、早ければ一学年としての彼は、ハードの時間を持っているでしょう。 結局、学校での子供の成功の50％ - 優れたメモリ。 ニーモニックは、幼稚園で使用することができるよう考えてみましょう。

Mnemotablitsy

いわゆるmnemotablitsy - 最も普及を受けている技術の一つ。 彼らは、あなたが重要な情報を覚えておくために、これらまたは他のグラフィックのセルに配置されている兆候です。 そこ準備mnemotablits多数の異なるテーマでありますが、あなたはそれらを自分で書くか、さらに良いことができます - 子供たちと。 最も適切な概略的なエンコーディングやその概念を考え出す、子供が情報を格納する、だけでなく、 思考、開発 スピーチ、創造性を。 先生は絵が非常に良いではない場合、あなたは、インターネット上に所望の画像を選択することができます。

小さな子供（又は初期）のテーブルは、4-6細胞を含む、その後の量 符号化情報が 増加してもよいです。 ニーモニックは、幼稚園で使用されるように？

1. 概念の研究のために。 例えば、季節の幼児の研究では、この期間の現象特性の概略を配置された各セル内に表を提供しています。 冬：雪、暖かい衣類、スキーやスケート、眠っているクマやハリネズミ、冷凍川、など。 夏：明るい太陽の空高く、雨、川で泳いで、ショートパンツやサンドレス、緑の木々や花。 この場合、画像は、新素材を忘れない「フック」することによって作用し、それを覚えて、所望のメモリスロットに入れます。 テーブルとのさらなる研究では、子供たちは、今年の特定の時間についての一貫した物語を作ることを学びます。 その上で「フルーツ」、「野菜」、「動物」、「植物」、「洋服」、「スポーツ」と：Mnemotablitsyはどんな科目を勉強することによって調製することができます。
2. 同じ方法を使用ニーモニック及び記憶詩こと、及びテキストの改作を調製することができます。 この場合には、詩のライン毎に画像を「話」が選択されています。 ことわざ、謎詩、童謡 - 視覚的なグラフィックメモリを接続すると、特定のテキストを暗記することが可能となります。

他の方法について少し

もちろん、mnemotablitsyは - 就学前の子供たちとの仕事で使用されるメモリの開発のための唯一の方法ではありません。 物語のニーモニックの話や提案、「カップル」のゲーム（メモリ）、«雪だるま」などを描く、押韻：幼稚園でのニーモニックは、成人学習に使用される伝統的な方法が挙げられます。 優れたマスター子供及び（単語、文字、数字、および一般に任意の情報を記憶するための接続用画像メモリ）eidetic方法。 就学前の紛れもない中、このような技術の使用から恩恵を受けています。 ない贅沢が、重要な必要性 - 有名な言葉を言い換えするために、私たちは、幼稚園でのニーモニックと言うことができます。