文学のエッセイを書く方法を学ぶには？ 文学の構成の計画

文学のエッセイを書く方法を学ぶには？ 私たちの記事は、この質問に対する答えに専念しています。 エッセイを書くことは、教える上で最も困難で重要な仕事の一つです。 まず、その言葉自体を見てみましょう。 構成...その構成にはルート「ランク」が含まれます。 その意味は「階層」、「順序」です。 言い換えれば、構成は、分析の材料と選択されたテーマによって決まる思考の順序です。

なぜいくつかの学生にとって思考の提示はより困難ですか？

文学のエッセイの書き方を学ぶ方法の問題は、何らかの方法でこの仕事を与えられていない小学生だけでなく、子供を助けることができない両親や、子供にこのようなことを書いてもらう新しい方法や方法を模索している教師仕事。 多くの学生にとって、これは本当の小麦粉です。彼らは、作文を書くときに目を輝かせるクラスメートを理解しません。

なぜこれが起こっているのですか？ 私たちはまったく異なる人です。 誰かが幻想、行動、主張、理性を好む。 だから、原則として、私はエッセイを書くのが好きです。 彼らはしばしばアドバイスを無視し、インスピレーションに取り組んでいます。 これらの幸運な人たちの前で、文学のエッセイを書く方法を学ぶ方法の問題は、通常それに値するものではありません。 しかし他は失われている。 この問題を解決するための選択肢は、批評文学、インターネット、そして仲間のアマチュアとの友好であり、彼らの思考を書くことです。 この記事では、最も有能な方法でエッセイを書く方法の問題に対する答えを提供します。

異なる種類の仕事

学校では 、エッセイ、エッセイ - 説明、 推論、ミニチュア、文学作品のエッセイなど、さまざまな種類の作品を知ることができます。それぞれ独自の構造を持ち、忘れてはならない独自の要件を持っています。 たとえば、エッセーのエッセイは文学の作成に近いです。 テキストの内容だけでなく、美しさ、イメージ、プレゼンテーションの容易さなどにも注力しています。 そして、構成論には、必ずしも3つの部分があります。これは紹介（論文を含む）、主要部分（例と証拠）、結論（構成をテーマにした独自の視点の表現）です。 ミニチュアを特徴付けると、それは論文とその説明から構成されています。 この種の作品は、才能のある子供たちにオリンピックや主題コンテストに参加することを訓練することがよくあります。なぜなら、数枚のページを占有する標準的な作品を作成するよりも、

問題のトピック

組成のテーマは異なっています。 問題のあるものは、審美的、科学的、倫理的な性格の問題が提起されているものです。 彼らの言葉には、しばしばエッセイを書く方法を示す用語そのもの（「問題」）が含まれています。 例： "ゴッホルの死の魂"、 "ドストエフスキーのトルストイの英雄たちの英雄の幸福は？"という詩の過去の問題？

比較テーマ

比較は、特性の特定の定式化による2つ以上の物体の比較を示唆している。 通常、そのような話題の定式化には、連合「and」によって接続されているいくつかのオブジェクトが含まれています。 例： "Turgenevの小説「父と息子」のKirsanovの息子と父。

トピックを参照

調査のトピックでは、資料の幅広い範囲、頻繁にその生殖的なプレゼンテーション（言い換えれば）や説明が示唆されています。 その内容には時には時間の経過に伴うオブジェクトの変化を調べることが含まれます。 トピックには、時には何かの変化である比較要素が含まれる場合もあります。 このような処方はエッセイの書き方を促します。 例：「レオ・トルストイの戦争と平和における戦争の描写」、「 ブルガコフの作品 におけるモスクワとモスクワ 」 など

他の種類のテーマ

トピックの作業の作成者の熟練の特徴を明らかにするには、文学的批評の概念をよく知っている必要があります。 あなたは、文字を特徴付けること、物語の特徴を見ること、説明（内装、肖像画、風景）を分析すること、テキストの構成を理解することができる必要があります。 主なものは、これらの要素のイデオロギー的、審美的価値を見ることです。 例：「ロシアの歴史描写におけるLev Nikolaevich Tolstoyのスキル」

引用の作文は、この声明のトピックの特定、問題のある問題の策定を示唆している。

ほとんどのトピックは、上記の種の要素を含む混合されています。 無料のものもあり、これはしばしば作者の日常的な経験に基づいています。

学校の子供たちは、しばしば、構成の推論を書く方法を学ぶ方法に興味があります。 目標は、読者に何かを納得させ、問題についての彼の意見を修正または変更することです。 このタイプの仕事の基礎は、それの核心は、理解できる、明らかに明確に連結され、異なる位置から唯一のはずの主な考え方に基づいています。 エッセイ推論や他のタイプの仕事を書く方法を学ぶ方法に関する質問に答えるには、いくつかのルールに言及する価値があります。

エッセイを作成する際に役立つルール

おそらく、誰かにとってはあまり重要ではないように見えますが、この場合の問題はその場所から移動する可能性は低いです。 主な失敗は、主なルールを無視しているだけです。

作曲は、書き換えを拒否するジャンルです。 重要な文学の完成作品から「ジューシー」なフレーズや文章を選んで、私たちはそれを一層豊かにするのではなく、典型的な剽窃のみを行います。 これを行うにあたり、私たちはまだ仕事のテーマに関するエッセイを書く方法を知らない。 間違いなく、学生は批判に向かうべきですが、主な考えが正しく理解されていることを確認するために、自分の考えを正しい方向に導くためにのみ、問題の本質が理解されます。

他の著者によって発見されたこの作業の哲学は、内部作業のためのトピックの深い理解に役立ちます。 しかし、発言、結論、印象、思考は、仕事の創作者である一人にしか属していない。 「しかし、この場合、文学のエッセイを書く方法は？」 - あなたは尋ねる。

あなたが文学の特定の作品（学校の子供のための最も一般的なオプションです）に作品を書く必要がある場合は、まず作品を読む必要があります。 これには適していません。 文学への真の関心は、オリジナルを読むだけで目覚めることができます。 簡単な内容は表層のみを反映しており、それに基づいてテキストの深い作業は不可能である。 良いコンポジションを作り出すためには、詩や小説に独特の物語、深い意味、関連性、才能のある言葉を個別に見てください。

他の著者が作成した良い作品を読むのは非常に便利です。 それらのサンプルは、現在、様々なソースで見つけることができます。 私たち が文学のエッセイ を書くときに役立ち ます。 特別な利点、コレクション、雑誌など、それらがどこにあるかの 例 。 これらのサンプルのいくつかを読んだら、作家のスタイル、言語、構造の特徴を理解できます。

最後に、最後のルール：決してクリーンなシートのために座ってはいけません。 あなたは、あなたの頭の中に、ある種の計画、未来のテキストのイメージを持っていなければなりません。 デスクに座って何を書くか想像するのは難しいです。 しかし、たとえば、あなたの犬を歩いて、店に行くと、料理を洗う、あなたは将来の組成を思い付くことができます。 この方法は試してみる価値があります - 結果はあなたを愉快に驚かせるでしょう。

計画

良い仕事を書くためには、手元の文献に関する作業計画が必要です。 それは何ですか？ 文学に関する エッセイの計画に は、次の3つの部分が必ず含まれています。これは、紹介、主要部分、および結論です。

はじめに

導入の目的は、主要な部分で何が言われるかを予測することです。 エッセイの始まりはあなたの感情や思考を表現できる場所です。 序文は、さらなるテキストを「宣伝」し、読者を連れ去ります。 面白い声明、碑文、そしてあなたの仕事の一般的な気分を示すことが適切です。 ご存じのように、最も難しいことは始めることです。 この部分が成功するためには、問題の重要な質問 - あなたに提案されたトピックの枠組みの中で答えることができるもの - を書いてから、あなたのエッセイで開示するものを1つまたは2つ選択し、この選択。 また、回答に使用する用語を明記し、著者が理解を示すようにすることをお勧めします。 疑問符を 恐れてはいけません 。 大胆に疑問の文章を書いてください。 作成者が提案したトピックに特定の側面の分析が含まれている場合、構成の初め（導入部分）は時には、作業自体または作成の時代を簡単に特徴付けます。

主要部

主な部分は、作品のテーマの開示です。 例えば、これがヒーローのイメージであれば、重要な細部を「船外に」残さずに全体的に考えるべきです。結局のところ、彼らは作品の創作者によって何かのために注目されました。 プロット線がどこかで失われてしまった場合、執筆の話題が完全に理解されていない場合は、書いてはいけません。 この場合、作業を再読み込みする必要があります。 教師に質問するのを恐れてはいけません。彼はあなたの好奇心と興味を認めるだけです。 紹介の中であなたが定式化した質問への実証的で詳細な答えが、主要な部分です。 それを正しく読んで正しく解決したことを読者に確信させる必要があります。 これは、ボリュームの点で最大の部分です。 それは、エッセイを書く方法を考えて、特別な注意を払うべきです。

彼のアイデアがあなたの好きなものであれば、評論家が提示した思考のサンプルを開発することができます。自分の意見を提示するために、自分の言葉で説明します。 後で、それがあなたの仕事の主なテーマに関連しているかどうか、一般的なテキストで評価してください。 しかし、あなたの準備と意識を強調し、倫理的に見える引用符に頼ることは依然として望ましいです。

結論

最後に、結論。 このパートの主な仕事は、第2部で紹介したあなたの推論と、導入時に策定した問題のある問題を取り上げることです。 「風景」、「イメージ」、「構図」、「問題」などの言葉があることが多いが、トピックの言葉に含まれる用語とキーワードを使用して、結論を要約する必要がある。 最後の結論で、それらを繰り返す。 コンテンツの紹介と結論は、多くの点でお互いに繰り返すことを覚えておいてください。 フォームのみが質問から肯定に変わります。

すべてのケースで、提案したテンプレートを適用する必要はないことに注意してください。 エッセイを書く方法、 個別 に 決定する。 ポイントの選択は、読者の慎重さ、準備の程度、主要なものを決定する能力によって決まります。 しかし、私たちが作成した計画に従うことをお勧めします。次に、エッセイを書く方法を理解することには困難はありません。 例えば、EGEは、エントリ、本体、結論という3つの要素の存在を評価します。