方法論「サボテン」：調査と結果の解釈

就学前の心理学者の子供たちと協力してさまざまなテクニックを使用しています。 基本的に、すべての研究は、遊び心のある方法で行われます。 しかし、時には、それらか何かを描画するのに十分な人の他の特性を決定します。 この方法は「サボテン」の方法を含んでいます。 M. A. Panfilova - 研究の著者である児童心理学者。

あなたは何を明らかにすることができます

この手法を実施する際には、子供の情緒的・個人的な球を探ります。 あなたはそれが激しいよう赤ちゃんが、攻撃にさらされ、それが向けられているかどうかを判断するためにそれを使用することができます。 赤ちゃんが鉛筆と引き分けの手に保つために十分である方法を知っている必要があるため、3歳以上のお子様で動作するように心理学者によって使用される「サボテン」技術。

テクニック

だから、グラフィカルな方法で「サボテン」は何ですか？ その実現のために1枚の紙と鉛筆でそれぞれの子のために準備しなければなりません。 理想的研究は、単独で、心理学者で行われるが、このような活性の非存在下で可能と基であってもよいです。

だから、すべての若い参加者が研究「道具」を配布しています。 「サボテン」と呼ばれる技術ので、その後、それぞれの子を描画することは、単にその工場でなければなりません。 そして、あなたは大人の、ヒントや説明を求めることはできません任意の質問があってはなりません。 彼は、それを表すようキッドはサボテンを描く必要があります。 おそらく、彼は非常に彼がどのように見えるかを知りませんでしたが、これは「サボテン」の技術として、正確な研究の本質です。

追加の質問

描画が完了すると、児童心理学者は結果を正しく解釈できるようにするには、追加の質問をします。 これは、より明確に全体像を見るのに役立ちます。 だから、「サボテン」を提案した方法の問題点は何ですか？ M. A. Panfilovaは、あなたが彼に次のように言わせれば、子供の状態をより良く理解するには、可能であると考えています。

- 彼の絵や野生のホームサボテン？

- 私はそれに触れることができますか？ 彼は非常にチクチクだったかどうか？

- それは骨抜き時にサボテンを行うと、受精、彼の世話をしますか？

- 彼は、サボテンの隣に他の植物には、そこに住んで？ もしそうなら、何？

- 大人になったら、それは何でしょうか？ どうだろう、彼の針、シュート、ボリューム？

結果の解釈

結論は、図面に基づいて行われ、小さな被写体の応答に基づいて。 同時に、など、アカウントの詳細を考慮して、イメージを考慮：

- 鉛筆の圧力の力。

- シート上のサボテンの位置。

- 画像の解像度。

- ラインの特性。

「サボテン」の方法は、子供の人格の以下の品質を明らかに：

1.衝動。 彼女について筆記具とスタッカートライン上の強い圧力があると言います。

2.攻撃性。 それについての最初の場所でお察しのように、彼らは多くの場合は特に、針を言います。 彼らは異なる方向に長く、強いスティックアウトされ、互いに近接して配置されている場合、攻撃性の高い程度はある場所です。

3.自己中心性（別名 - すべてのリーダーでありたいという願望）。 子供におけるこの質の存在は、大きい画像サイズと用紙の中央部にその位置を示しています。

4.オープン性、あからさま。 これは、いくつかの図では自惚れのフォームやサボテンの著名な棘の指標を与えます。

5.注意と秘密を使用してください。 このような資質を持っている子供の姿、上では、直接、工場内やサーキットでジグザグに気づくでしょう。

6.楽観。 仕事が使用された場合には彼について、私たちは、鮮やかな色を教え 色鉛筆、 陽気な笑顔で、または単に「幸せ」サボテンを。

7.不安。 この品質は破線、内側ハッチの形で画像に反映されます。 あなたは色鉛筆を使用した場合、暗い色はここに優先されます。

8.女らし。 図は、ソフト図形や線、花や宝石のすべての種類を持っている場合、それにはあなたが言うことができます - すべてのことはとても真の女性のようです。

9.外向性。 この品質を持っている人々は、非常に社交的。 そして、サボテンは外向子供が他の植物に囲まれます持っています。

10.内向性。 この品質は全く逆の特性を持っています。 したがって、シート上のサボテンは、唯一の1になります。

11.家保護のための欲求。 図の家族のコミュニティの子供の感覚の存在下でのフラワーポット、トンでサボテンを描写することができます。E.観葉植物。

孤独の12.感情。 その存在は、砂漠、野生のサボテンを示しています。

調査結果

あなたが見ることができるように、「サボテン」の方法は、就学前の年齢の子供の感情の状態についての具体的な結論を引き出すことだけつの図面を通過させます。 すべての子供たちが大人との接触に開放されていないので、時にはそれは、非常に重要です。 あなたも喜ばせる結果を受信していない場合は、少し男を怖がらないようにする、との彼を配置するために、彼を助けるためにしようとさらなる行動のための戦略について慎重に検討する必要があります。