小学生のためのorfogrammyは何ですか？

最も難しい言語の一つ - それはロシアです。 彼の書かれた言葉のほとんどは顕著ではありません。 したがって、スペルテストの難しさは、ロシア語を勉強する外国人、だけでなく、子供の頃からそれを話す人たちだけではありません。 子供が書くことを学ぶために始めると、彼はすぐに別のスペルルール、すなわちorfogrammyを習得する必要性に直面しました。 そのアプリケーションがロシアに正しく書き込むことが可能である場合のみです。 そのため、生徒をorfogrammyものの概念は、一年生ですでに発見しました。

サインorfogramm

正しく書くためには、いくつかはorfogrammyが、私たちは言葉でそれを見つけると、正しく適用することができなければならないものを知っています。 これを行うには、学生がその症状を認識するように教えなければなりません。 orfogrammy後、すべての単語ではなく、唯一の音が弱い立場にあるものではありません。 この場所は、ヒスノイズ後に母音または母音のストレスのない位置、子音クラスタ内の単語の末尾にある複合語や他のいくつかの例。 たとえば、「はいでは、」「メモリ」、「ムフ・アスティエ 」、「自分自身年の 黄色」または「」 を使用します

種類orfogramm

単語が位置orfogrammyで発見されたら、正しいスペルを選択する条件を決定する必要があります。 通常は、単語そのものの価値の言葉でスピーチ、音、または場所の一部に依存します。 この区別の異なる種類のorfogrammに従い。 例えば、でストレスのない母音のスペル の単語の根、 セットトップボックスでは、端末、ヒスノイズ後、スペル子音は、融合と別々の書き込み、「いいえ」とノー「と多くの人。合計で、学校では70 orfogrammを学びました。しかし、たとえ心でそれらすべてを学んだた、すべての子供はそれらを使用して有能に書くことができます。

最大の課題は、ルートの言葉で母音のスペルです。 この場所でorfogrammyがあることを、公聴会で決定することは非常に困難です。 言葉、 あなたはスペルチェック辞書に収集され、覚えておく必要があります。 それらの多くは、殆ど誰もがそれらすべてを知っています。 また、ロシア語は常に新しい単語も覚えておく必要があるの綴りがあります。 また、外国原産の用語や単語の正しいスペルを覚えるのが非常に難しいです。 例えば、「氷」、「連合」、「合法的」と他の多くの。

ほとんどのルールは、例外があるという事実にロシア語を勉強することの困難。 したがって、望ましいそれらのすべてが記憶します。 例えば、接尾辞または語彙に、「N」および「HH」をヒス後母音の綴り。 逆らう書き込み言葉のルール 「風」や「ドーン」、「パラシュート」を。

書き込みorfogrammyに適用する方法

そのため、学生はorfogrammy、およびそれらすべてを学んだことを知っている場合でも、それは彼が有能書き込むことを保証するものではありません。 ロシア語を学ぶ外国人のための最も困難なもの。 結局のところ、orfogrammの正しいアプリケーションのための単語が参照する品詞を決定するために、形態素それらを割り当てることができるように、言葉の語彙的意味の複雑さを理解する必要があります。 例えば、単語の値が「歌をintone」または、このような組み合わせで母音の選択に依存する「薬を洗い流し。」 また、それは非常に重要です 正しく単語を発音。 書くとき、多くの場合、それが正しい文字の選択に依存します。 例えば、名詞の接尾辞で焼けるように暑い後ストレスのない形容詞は、「約」と書かれている - 発音するように：「フック」、「下」、「kumachovy」。

なぜ学生のほとんどは、学校を卒業した後、言葉で間違いを犯すのですか？ 結局のところ、彼らはorfogrammyはあなたにルールを伝えることができるか知っているが、彼らはそれらを使用しません。 多くは、単にあなたがミスを犯すことができる場所が表示されません。 言葉の意味を決定し、組成物中の単語を解析するためにスピーチ、文法と語彙の部分を区別できるようにするには：すべての後に、単語で場所orfogrammyを決定するために、ロシア語のルールを知る必要があります。 また、彼らはすぐにアクセントが下がるところ、音が何であるかの位置聞き、単語の区切り 『V』と 『B』であるかどうかをできるように、学生の発音聴覚を開発する必要があります。