年1687.スラヴ-ギリシャラテンアカデミー：歴史、説明と興味深い事実

スラヴ・ギリシャ・ラテン・アカデミー（1687）は、ロシアで最初の高等教育機関でした。 これは、モスクワに設立され、グレコスラヴ・ラテン・アカデミーを構成するもの、さらに検討する1814年まで続きました。

物語

彼の弟子 - 開始剤は、詩人、ポロツクとシルベスターメドベージェフの教育者シメオンました。 2年最初の書かれた「アカデミック特権」の死の前に - チャーターを設立。 それは前方に置く、実際には、大学、研修内容や将来の権利の制度を確立するためのアイデアが同定されています。 Polotsky応じスラヴ-ギリシャラテンアカデミーの発見は、教会の教育を受けた人と市民サービスのために準備することができました。

トレーニング計画

アカデミーでは、彼はポロツクを考え、ポーランド語、ラテン語、ギリシャ語、スラヴ語を教えていた 「7リベラルアーツ」 と神学（piitikaレトリック、文法、天文学、音楽、幾何学、弁証法、哲学で）。 「至高の保護者」だけでなく、家長はなく、伝統的なコート - 生徒と教師が学長に独占的に管轄権を有することができます。 したがって、それは大学の自治の種類を形成しました。 教育は自由になるはずでした。 同タイムの学生で奨学金が任命されることになっていた、と古い教師 - 年金。

ポロツクを説明 するものスラヴ・ギリシャ・ラテン ・アカデミー。 彼は、機関は、宗教的なアイデアの純度を尊重する学生を教えるために忠実な司祭を解放する必要があることを指摘しました。 とりわけポロツクのアカデミーの機能は、検閲のメンテナンス、背教者を判断する権利が含まれています。 金融機関のタスクは、他の教育機関の監視活動、および家庭教師をも含むべきです。 アカデミーの焦点は、典礼書の大部分を書かれたギリシャ語に与えられることになっていました。

設立スムージング

スラヴ・ギリシャ・ラテン・アカデミーは、エピファニーと印刷学校に基づいて作成されました。 最初の教師は兄弟ソフロニーとIoakim Lihudyになりました。 東家長のメリットの助言で、彼らは特別にモスクワに到着しました。 兄弟は百科事典的知識が医師Kottonianskoyアカデミーだった持っていました。 ソフロニオスとヨアヒムはロシアの高い精神的な教育機関を作成するためのすべての努力を入れています。 わずか2年ポロツクの死後、その「特権」（アカデミーの設立文書は）右その後、受け入れられたことに留意すべきである Fedorom Alekseevichemを。 三年後、学校は神聖な家長の祝福を受けました。

最初のクラス

彼らは、1685年に彼らはエピファニー修道院で開催された最初の時間を開始しました。 兄弟Likhudは最初だけで、ギリシャ語の訓練を受けました。 彼らは後に教育プログラムを拡大し、彼女のレトリックに入れます。 1866年の終わりにはZaikonospassky（ - 横にアイコンの位置に）として知られているすべて、慈悲深く救い主修道院の領域に別の建物の建設を開始しました。 Likhud兄弟はスラブギリシャラテンアカデミーは初めて結合します年1687.に新しい建物に移動してきた三つのクラス：上段、中段、下段。 まず、彼らは104人を訓練しました。 一年後、学生は163だった、とで1689 - メートル - 182。

トレーニング

コースは準備クラスで始まります。 彼はロシアの学校と呼ばれていました。 その完了時に学生が転送されます。 次の授業 - 学校ブックギリシャ語聖書 - 彼らはラテン語、スラヴやギリシャ文字を学びました。 その後、学生は他の科目の勉強を始めました。 最後のコースで神学、弁証法、修辞学、物理学を教えました。 兄弟Likhudだけでは被験者上のすべての書籍を書きました。 彼らはヨーロッパの大学の教育、書籍のサンプルを取っていたため。 教科書はデモクリトス、アリストテレス、カンパネラの作品を含めました。 我々は彼らに神学テキストや文学作品の例を提示します。

作曲の学生

スラヴ-ギリシャラテンアカデミーは子孫多くの異なるファミリーを取りました。 結合した、商人の息子として、新郎は高いランクあるいはノーブル・プリンスの子にサービスを提供する教会の隣人である可能性があります。 この学校はカーストライン上の学生を取って、残りの部分は基本的に異なります。 今年1687年に設立され、ロシアのほかに、スラブ-ギリシャラテンアカデミーは、ベラルーシ、ウクライナ人を教え、人々からのコモンウェルス、モルドバ、リトアニア、洗礼を受けたタタール人、グルジア人。 学生のリストでも、マケドニアました。 古い学生は若いを教え、それによって主教師を強化します。 パラマウント原理は団地に接着されていないという事実にもかかわらず、補助金は、様々な学生を受けました。

18世紀におけるスラブ - ギリシャラテンアカデミーの歴史

世紀の初めにはピーターの政府改革によって示されました。 改革と教育システムに触れました。 アカデミーの生活の中で新たな段階を開始しました。 学生の数は、600に増加した教師を増加し、ライブラリが拡張されました。 1701では、機関は国家アカデミーの地位を与えられました。 彼らは西ヨーロッパの教育のシステムについての考えを持っているので、ピーターは、リヴィウとキエフからの先生を招待し始めました。 主な言語はラテン語を話すようになりました。 研究の期間は、12〜15年に設定しました。 教育プロセスの性質は、西ヨーロッパのシステムに近かったです。 今アカデミーは学者でなく、医師、翻訳者、公務員だけではないが生産しました。

さらに変更

多くの学生は、より高いクラスに彼らの教育を完了しておらず、彼らはラテン語を知っていたので、医療、工学、数学の学校に残された研究の最初の年後。 貧しい家庭の子供たちが海外に送るようになりました。 そこでは、ペルシャ語、トルコ語、アラビア語、およびフランスの時点で検討した「文芸学」を、教えられました。 アカデミーでは、ヨーロッパで話し始めました。 教会会議の許可を得て、1721年に採用され、機関が外国人を取るようになりました。 彼らは、ロシアの学生と同等。

1708および1710で。 法令の2が発行されました。 聖職者の子供たちのために規定書類は「ラテン語やギリシャ語の学校」で学ぶ、とだけ彼らの終わりに、彼らは精神的な儀式に数えることができます。 しかし、若い人たちは教育に熱心ではありません。 この点において、1721年以来、教会会議は、子どもが学校を卒業します司祭からの領収書を要求しました。

それは貧しい家庭出身の学生のかなり多くがあったのでアカデミーは、貴族の間で人気がありませんでした。 1729では、学生の半分が兵士の子供でした。 多くの学生 - 一般の人々からの人々が自分たちのパワーを提供するためにお金を稼ぐために持っていました。 同じ運命は素晴らしいM. V. Lomonosovaをbefallの過去。 5年以内に、彼は実質的に飢えて住んでいますが、トレーニングは削除されません。 卒業後の農家の子供たちは地主に返します。 1277年以来、一般の人々は、アカデミーを服用を中止しました。

興味深い事実

これはスラヴ・ギリシャ・ラテン・アカデミーは、ロシアの本の中で最も豊富なコレクションだった今年1687年から運営しています。 永久用益権で完全に施設の管理は、州立図書館に移しました。 アカデミーが設立されたのは最初のロシアの劇場の一つです。 彼の学校の円の基礎はポロツクのシメオンが作品「Oネブカドネザル、」「放蕩息子をセットした、置かれました。」

演劇アカデミーの最初の公式のパフォーマンスは11月に、1701年に開催されました。 一座は、ラザロの福音のたとえ話と豊かなのドラマを置きます。 今年から、性能は世俗社会の生活の中で伝統となっています。 1705でFeofan Prokopovichは悲喜劇「ウラジミール」を上演しました。 二年前、彼はプレーを取った、演劇アカデミーの歴史の中で最も明るいの一つと考え。 ステージングは意気揚々行為だったとNoteburga Petromを取るに専念しました。 劇中戦争は悪の勢力との闘争「ロシアの火星」として描かれました。 後者は画像「tavrikiyskoy月」と「スウェーデンのライオン」に翻訳されました。 製剤は、「ロシアの火星。」凱旋エントリーを完了します

モスクワの建物

今年1687年スラヴ・ギリシア・ラテン・アカデミーを設立収容された建物は、連邦政府の重要な建築記念碑の状態を受け取りました。 建物の土地の転送の再構築の過程で負傷の数を受けました。 2009年には、遺産委員会は、以前存在していた修道院の機能の下で転送施設アカデミーのために提唱しました。 ヴァレリー・シェブチャック - これは、体の会長が述べました。