教師の認定はどのようにあります

教師の認定 - それは彼らの活動をまとめたの一種です。 手続きを恐れてはいけませんが、また、単なる形式としてそれを治療し、必要はありません。 これは、教師が自らの成果の自己検査をするために、だけでなく、既存の問題とその解決方法を特定するためのための偉大な言い訳です。 Mezhattestatsionny期間は2年から5年続きます。 教育機関の従業員は、当分の間、その操作の結果を証明する文書を提供しなければなりません。

学校の先生のと同じ原理で行わDOWの教師の認定。 期間中 報告期間、 効果だけでなく、彼の仕事の従業員の成功を確認し、ドキュメントに行きます。 ポートフォリオ教師は論文（レポート、レビュー、評価、等参照。D。）特定の方向を含んそれぞれが、複数のブロックから構成されています。 また、教師や家庭教師から必要な文では、その中で彼は示していると主張のカテゴリ（最初または最高）。

必要なドキュメントは、より高い権威、教育機関または関連する教員養成機関に渡します。 例えば、ニジニノヴゴロドでNIROあります。 教師の認定は、いわゆるで行われる 、「パートタイム」フォーム （それは「ポストの適合性」に降伏しない限り）つまり、委員会の会議で、教師の存在が必要とされていません。

この手順の目的は、自分のスキルと有効性を高めるために、教育機関の職員を奨励することです。 また、スタッフの認定を教えることは潜在的な教師の見通し機会を識別するのに役立ちます。

現在、手続きは最小限に手続きのための時間を短縮するように考えられています。 プロセスでは、教師が特定のセクションに分かれて、ポートフォリオを収集します。 その中で、彼は説明し、その保持の文書化のレベルを示してい た教育技術、 整然とした作業の実施を。 また、このフォルダには、教師が教育の質、その活動の影響を改善することになります貢献を確認する書類を投資しています。

教師の認定は、特別委員会によって行われています。 彼は得点の数に応じて、第一または最高のカテゴリに割り当てられた従業員の会合の結果として。 教師や家庭教師就学前の労働者のポートフォリオと、自分のスキルを向上させることに向けての活動を述べました。 従業員が参加した講座、セミナー、ワークショップを、一覧表示することが重要です。

教師の認定 - プロの教師の生活の中で重要な瞬間。 この種の試験は、それが肯定的な側面だけでなく、作業する上での問題だけではないの識別、彼らの活動を見直し、問題を提起します。