書き込み「マイプーシキン」。 文学のテーマ「私のプーシキン」にエッセイ引数（グレード10）

アレックサンダー・セージービック・パッシュキン - すべての精神的、ネイティブの合併、オリジナルとロシア人の魂であることを特別な。 それは本当に人々の人格、すべての過去、現在、未来の実施例です。 「プーシキン-私たちのすべては」、として当然の詩人を書いた アポロン・グリゴーエブを。

詳細な計画を描きます

成功したエッセイ「私のプーシキン」を作成するには、最初に詳細な計画を作成する必要があります。 しかしながら、他の計画のために、被験体は必ずしも必要です。 テキストの全体を描画することを目的が何であるか、議論されるものを、なぜ：まず第一に、それは通常のコースを読者に紹介することができますフレーズの数で構成されたエントリを、考え抜か。

エントリがすでに書き込まれている場合また、あなたは全体の組成物中の主になり、問題に進むことができます。 書き込み「私のプーシキン」とは、例えば、実行するための赤い糸で、ロシアの真の国民詩人の重要性の問題やその学生がより重要と考えます。 いくつかの問題に配備指定は詩人の一面にコメントを書くことフレーズの後（例えば、詩「モニュメント」からの引用）。 その後、すでに詳細に研究の著者の問題上の位置を提出します。

実施例の斜視フィード

テーマ「私のプーシキン」にエッセイ このセクションの文献については、異論、コンセンサスや詩人の役割、詩人自身の開示と学生の部分的な合意から構成されてもよいです。 ここで物議を醸すと相反するかもしれません。 たとえば、「zarastotされていない」「人民トレイル、」上熱心もちろん、それはプーシキンのための人々の愛の例を挙げ、成長しない、彼らは言う、同意することができます。

「： -ほとんどのプーシキンの全体の辞書を使用していない神のコマンド、 オブジェクト、 ほこり、 くすぶっている、 詩人今日、少数の人々はプーシキンのためarchaisms間で迷子にすることができ、プーシキンを理解する：」それとも、議論を開始することができます トーンを選択すると、エッセイ「私のプーシキンの」書き込みのビューに依存します。 その上のボックスに 、 ドライバー、 サッシ 、および：代わりに、詩「記念碑」、あなたは（中学校で）他、でも教科書を探索することができます。 ここでは、目詰まりしているどのように貧しいロシアと外国で文句を言うのが妥当です。

開示のトピックの引数

初期の斜視開示内の引数はリードを継続すべきです。 典型的には少なくとも2つの明確に提示し、サポートライフや経験を読んで、引数で読み取る説得力のあるとき。

フレーズは、本格的な、しっかりした造りを使用するのが最適です。 それはミニエッセイ「私のプーシキン」であれば、メイン部分は、終了します。 あなたはより包括的な仕事をしたい場合は、我々はますます設定問題を明らかにすることや、それに他の人を追加する、と主張し続ける必要があります。

あなたはプーシキン、最も近い学生のテーマを定義する必要があります。それは友情、愛と他の関係や市民の熱意です。 書き込み1愛さジャンルを指定してください 、このエッセイの引数 「マイプーシキン」 - 、詩、物語を演じているが、彼は一般的散文を好きどの詩人が劣らず美しいです。

要約と結論

彼の作品の最後の部分では通常、まとめている：論争が開始された問題を反映したテーマをバラいます。 ここで、「マイプーシキン」 - 文学エッセイので、学生は創造性とプーシキンのようにそれが起こった場合、プッシュ、およびより教えられてきたこれらの行の著者に影響を与えた作品の偉大な詩人の生き方に向けた姿勢を示す必要があります。..

調査結果の結論の世話を終えたすべての作品に与えなければなりません。 これは通常、全対象の完成を目指して、いくつかの展開フレーズで構成されています。

成功したスタートの秘密

はじめエッセイ詩人の人生と仕事について語る「私のプーシキンの「小さなデータエントリー、 - そう古典正しい研究を開始します。 例：「アレックサンダー・セージービック・パッシュキン - 現代ロシア語の創始者で、生活のための尽きることのない愛が、私は彼の作品に特に近い午前強い市民位置と共存する真の芸術的表現の真のマスター、」 このステートメント厳選された見積書を確認するために論理的です。

かどうかのエッセイは、「マイプーシキン」抽象的な概念の10クラスに起動しますか？ 答えは - はい。 大人を作ることは可能です。 ここでの主なものは、抽象的な概念はプーシキンに関連しなければならないということです。 例：「友情、愛、忠誠心、共済、思いやり-これらの道徳的な概念の リトマス試験は、 彼の作品にはまさにこの仮説を導いた主なロシアの詩人の人間を特徴づけます..」 次に、それは引用再びすることが適当です。

質問や反射

また、「マイプーシキン」グレード10に必然的にテーマや研究の主なアイデアに供給反語でエッセイを始めることができます。 例えば：「どのようにそれはリラすべての読者は間違いなくプーシキンの詩にそれについて考え放蕩スインガー異なっている何互換性のない邪悪で、自分の天才のパスを予測することができるようになります良い感情を呼び起こし、そのようなひどい心と私たちの恐ろしい世紀に可能ですか？」。

そして、あなたはすぐにトピック「マイプーシキン」で独自の考えで始めることができます。 書き込みグレード10はすでに大胆に記述する必要があります。 たとえば：プーシキンは時間の終わりに、このような最初から信仰、幸福、希望、友情、国の愛...誰もが探している、例えば、愛や幸福など人類の複雑な道徳的な概念を説明するために、このような簡単な手段になって「私は、驚くほど常に感じていましたが、それが求めていたことを説明し、いくつかは。プーシキンはすべて、それが明確になることができた。とにかく、私は再読み込み何かが理解していなかったので、私はしなかったが、彼らは詩人に同意するので。そして、この意見は彼の最もで表現されますと最も簡単で最も美しい、正しいです lovami。私はそれをしないだろう。」

断片化と全体性

それはそれを作るために、すべて同じだ - 任意の計画によって等級10缶、主なものを書いて、「私のプーシキン」として、この肥沃なトピックについて書きます。 そして、壊す、ということを忘れてはならない 作品が予定の 書き込みなど、これらの断片の心の合併に保つためにサブ項目に。 悪い、考えが円になった場合 - その計画は制御不能に行きました。 しかし、それだけの価値の単一の考えを書いて「ラップアラウンド」：すべての建設の成就があります。

計画を作る、我々は、第10の考えを実行するパスの主要な段階、忘れることはできません。 フラグメント内の各マイクロテキスト - 段落または数は - 完全にエッセイを運ぶ計画ではなく、脱線単一の思考、この項目を遵守しなければなりません。 「私のプーシキン」の話題に偉大な詩人の各行は、すべてのいくつかの研究のボリュームを落ちるので、均質な材料は、任意の数とすることができる組み立て。

計画を描く上のいくつかのヒント

計画は最高でも個々の単語やフレーズをする必要はありません名前だけでなく（導入、主要部分、結論）の、つまり、書き込みに配備されている - 「雅Iプーシキン」や「生活と仕事」、および開示するのに便利になりますテーマの本質。 たとえば、代わりにエントリの - 「光と影プーシキンの時代の」 そして、それ自体が完全な思考である広範な提供を、作る、あまりにも参加することはできません。 ここで最も重要なこと - さらに書き込みエッセイの利便性。

計画では、個別に各パートの内容に関する作業の構造について学生に通知する必要があると全体としてのみ機能します。 エントリーは、テーマ別に、主要なアイデアを紹介する物語のトーンを与え、問題の範囲を説明しています。 各カプセルの主要部分は、すでに問題を明らかに拡張された位置の証拠を提供します。 結論は、最終的な結論を作り、すべての結果を合計し、評価を置きます。

ラフ計画

I.プーシキンと彼にモニュメント。
II。 プーシキンの場所の上を歩く：伝記と作品。 存在のために、私はそれらを見るように。

a）のツァールスコエ・セロー、友情の高校生の始まり。

B）デカブリスト：分離が中断友情でない場合であっても。 王との関係。

C）Boldin秋、母なる自然への愛は、私は彼の目を見ました。 人生、愛と友情の理解。 「リトル悲劇」。 「エフゲニー・オネーギン」。 「ベルキン」。 詩。

D）「大尉の娘」とプガチョフの歴史。 百パーセントのラスカルズは、文字の間ではありません！ すべての人々のためのキリスト教の愛。 ドミトリエフは、プロットをサポートしてHrinovaの原型となりました。

III。 プーシキンは、私が読ん作品に生きています。 プーシキンの緊急性。

「私のプーシキン」 - Tsvetaevaの非常に多くのフレーズを繰り返してできました。 まず第一に、彼の文章の任意の時点からほぼすべての人が、彼は別のものを表示されますので。 ID 彼のカーリー同志についてIakushkinは、軍隊内の任意の有能少尉はプーシキンの革命的な詩を知っていると言います。 Iakushkinは、プーシキンデカブリストだった - ません。 しかし、何よりも友情。 ベリンスキーは、逆に、最大の詩人とヒューマニスト性質が非常に愛すると考えました。 どちらが正しいです。