直接話法の例を提供しています。 直接話で文を作る方法

今日、私たちのテーマは - 直接話を提供します。 そのような提案の例はどこにでも発見された：小説、雑誌、新聞、ノンフィクション材料に。 すでに名「直接話」から、この場合には、テキストの著者は、彼らが発声されたとおりに、人の言葉を報告することは明らかです。

それは、直接、間接から何を区別しますか？

、構文、語彙や文体 - 直接話では任意のステートメントは、独自の特性を保持します。 独立した設計を維持しながら、著者の言葉で、それだけイントネーションと意味に縛られます。

我々は間接話法への提案について話している場合にのみ文と同じ内容を維持しながら、著者は、その、構文、語彙や文体の特徴のない外国語を伝えます。 また、著者と文の文脈の目的に応じて変更することができます。

私たちは直接話法と詳細な提案を検討してみましょう。 次のような構造の例は以下のとおりです。

• イワンは、レッツ・迅速uberomクラスとは、公園に行く」と言いました！」
• 「今日は路上での熱 - アンナは言いました。 - 春がようやく自身の入って来たようです」。
• 「あなたはお茶が好きですか？」 - ダニエルゲストを尋ねました。

今、私たちは、代わりに直接話を、彼らは間接的に使用ように同じ提案を再公式化しようとします。

• イワンはすぐに教室で掃除を終えると、公園に行くことを申し出ました。
• アナンは通りが異常に暖かかったし、春がようやく自身の入って来たと言いました。
• ダニエルは、彼らがお茶を飲みたいかどうか彼のゲストを尋ねました。

あなたは違いを参照してください？ その後、我々はさらに行きます。

直接話法と基本スペル提案

直接音声伝送の句読点は文は著者の言葉の提案に位置しているかに依存します。

文の先頭で直接話

この場合、すべてのステートメントは、引用符（「」）を際立っています。 種類に応じて 提案（物語、 感嘆または疑問）著者の言葉にさらに遷移が異なっていてもよいです。

• 宣言型の文章について：「DIRECT SPEECH」 -作者の言葉。
• （インセンティブ）感嘆することができます：「直接話を！」 -作者の言葉。
• -著者の言葉「？DIRECT SPEECH」：疑問文について 。

注意を払ってください！ 引用の終わりに、宣言文では、ドットではありません。 しかし、感嘆符や 疑問符が 必須に設定します。 また、宣言文は、他の例のように、コンマの後に引用 - なし。

例を挙げてください：

• 「今日はキノコがたくさんある森で、」 - 祖父は言いました。
• 「あなたは今日がある森でキノコをたくさんいると思いますか？」 - 少年は尋ねました。
• 「どのように多くのキノコ森の中の今日！」 - ジャックは叫びました。

次に移ってもいいですか？

文章の終わりに直接話

別のケースでは、それはまっすぐ作者の言葉の後に配置することができます。 コロンただ著者の言葉の後、全体の引用は再び引用符で囲まれた：ここでは、すべてがはるかに簡単です。

私たちは、直接話法と、そのような提案を検討してください。 以下のような例であってもよいです。

• アーニャは言った：「私は面白い本を読みました。」
• 司書は、「あなたはすでに一週間前に取った本を、読んだ？」、と述べました
• ディマは言った：「私はもっと面白い物語を読むことがなかったです！」

注意を払ってください！ 平叙文では最初にドットを引用符を閉じ、そして。 あなたは疑問符や感嘆符を入れたい場合はしかし、それは二重引用符内でなければなりません。

作者の言葉の間に直接のスピーチ

誰かの発言からの引用は著者の言葉の二つの断片の間にある場合は、上記のルールが組み合わされているかのように。

それはコロンの著者の最初の言葉の後、あるし、それを指示し、すべての 句読点は、 我々は最初のルールのための提案を書いているかのように書かれています。

それは明らかではありませんか？ 次にしようと文を作るこのタイプの直接話法と：

• 彼は言った：「今日、それはそうです、雨が降る」 - とバッグ傘に入れて。
• イゴールは、「どのようにしている」、尋ねた - と野花の同級生の花束を手渡しました。
• ケイトは「より速く、叫びました！ すべてここに「 - ！と注目を集めるために大きく腕を振って始めました。

そのような提案に問題が全く発生しないはずのため、あなたはすでにルールを知っているが、 - ちょうど注意してください！

著者の文章で中断されている直接話、

そして、これは申し出の非常に興味深いのタイプです。

いつものように直接スピーチ引用符で始まります。 著者の言葉の前に、カンマとダッシュ、そして後 - ドット、ダッシュ、および引用の継続。 この場合、 直接話を大文字で続けて！ 引用符の最後に閉じられます。

直接話法とそのような提案の練習を見てください。 この場合に与えられる例であります：

• 「の花の花束を買ってみよう - レナは、提供しました。 - ママは提示します」。
• 「おばあちゃんは、このサービスを愛し、 - ローマは言いました。 - 彼の祖父が与えました」。

注意を払ってください！ 直接話の最初の部分の破裂にその意味的な完全性を失い、控えめ感があり、著者の言葉はコンマを配置する必要があります後、および直接話の続きは小文字で始める必要があります。

• 「悪くない、 - イゴールは、言った - それはウォーターフロントに夜の散歩になります。」
• 「私は思う - 彼女が指摘 - 今日は雨を約束しました。」

ポイントを必要とする - の提案を2つに分けることができ、そして読者はすべてが明らかになり、まだであれば、単純に、置きます。 直接話の断片の一つだけでは意味を運ばないなら、それはコンマを入れて、小文字で思考を続ける理由があります。

直接話法での解析文

提案の分析 直接話では通常と変わらない解析。 しかし、とりわけ、する必要、句読点の位置合わせを明確に、同様に図を描くために、（2つの別々の案として）それらを分解し、著者と直接話に名前を付けます。

それは実際には、どのように、だ 複雑な文章 直接話には非常にシンプルで簡単です。 主なもの - すべての例を分析し、モデルの独自のバージョンを作るしようとします。