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音節で読むために子供たちを教える方法。 基本的なテクニックと提言
今日の世界では教育読書の多くの方法があります。 読むために子供を教えるために開始する何歳で、どのようにとの意見は、互いに根本的に異なっています。 この問題への様々なアプローチがあります。 ない学齢前に - いくつかは、他のクレードルとの訓練を開始するお勧めします。 一部の人々は、アルファベットの音、または他の人と読むことを学ぶ - 音節、そして他者と - 言葉で。 この記事では、あなたがする方法を理解するのに役立ついくつかの一般的な技術やゲームについて説明します読み取るために子供たちを教える音節。
両親はあなた自身を店で購入したり、それを行うことができますさまざまな利益の多くを助ける音節による読み取り教えます。 この伝統的なプライマー、書籍、Zaitsevaキューブ、磁気文字、文字や音節、特殊なコンピュータープログラムやスプレッドシートとファン。 これと他の材料を適用する際の工夫と想像力は、両親、介護者や音節で読むために子供たちを教えるためにどのように取り組んで教師の最初のアシスタントになります。
方法論ザイツェフ
Zaitseva技術は、教育読書の最も人気のある効果的な方法の一つです。 一人の子供や子供のグループと同じようにすることができ、それに従事。 生徒の年齢区分:6ヶ月から7歳、小学校の貧しい生徒へ。 この方法の主な特徴は、 - それはむしろ音節の発音よりも、鼻歌です。 音節で読むために子供たちを教える方法についての質問を追求し、ザイツェフは、それらの上に書かれており、倉庫テーブルで異なる色の特殊なキューブを使用することを提案しています。
ABCブックZhukovaを読むために学びます
アカウントの年齢や言語療法を考慮することによって開発されたこのハンドブックでは 子どもの特性、子供が 言葉-迅速音節と音節に手紙を結合することを学びます。 ここでは音節を読むことを学ぶの重要な秘密は、最初の音は、あなたがいる限り、それは第二に、「会う」しないようプルする必要があるということです。 したがって、音節で読むために子供を教える方法について疑問に思っている人のためのABC Zhukova必ずしも便利。
このゲームのためにあなたがそれらの上に書かれた文字で段ボールカードを準備する必要があります。 子音は、別の列の上にものを置いています。 そして、すべての撮影した 母音を 、最低子音の近くに配置。 徐々に、母音は上記、各「床」の上に「停止」「行きます」。 停止時に大人と子供が(AC、AT)結果の音節をお読みください。 すべての音節が読み込まれている場合は、母音は子音の左側になり、再び(AS、AK)まで「行きます」。 最大の過ちの両親折り畳ま音節別の読書の手紙です。 例えば、「ME」または「ええと。」 その結果、子供は混乱している、それが判明:IEA - IEAやEMA - EMA(ミリアンペア - ミリアンペア)。 このような問題に対処するには、それは非常に困難です。 そして、両親は音節で読むために子供たちを教えるためにどのように最終的には知らない、停止に来ます。 したがって、成功したクラスであることを、あなたは慎重に選ばれた方法の創設者の勧告に従わなければなりません。
子どもの最善のは4〜5年で開始するために読むことを学びます。 そして、子供たちが学ぶための自然な興味を開発しました。 人為的に引き起こすことが既に必要な6〜7年で、その後、プロセスがすでに複雑です。 主な条件は、体系的な研修やゲーム要素の存在です。 それはすべてが判明しない場合であっても、賞賛を維持し、子供を奨励してください。 愛する人の子供の愛と忍耐で優れた結果を示し、より大きな成功を達成します。
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