形成, 中等教育学校
「忍耐がなければ、無演習」:使用状況のことわざの重要性と例
何か新しいことを学ぶことは常に重要でした。 しかし、誰もが必要な忍耐力と、肩の上にあります。 おそらくそれは、彼らが言う理由です:「忍耐がなければ - 何の授業がありません」
ことわざ。 物理的な例
子供が歩くことを学習すると、彼はしばしば低下し、頻繁に発生しますように。 彼は最終的に、彼は最初のフルステップをすることはできませんになるまで、何度も何度も試みます。 諺はこの場合に「忍耐がなければ、何の演習を」適合していないしていますか? 絶対に。 しかし、子供が学習の努力に関連付けられている緊張を感じていない、赤ちゃんは気まぐれでスキルを開発しています。 しかし、もちろん、それも無意識のうちに、自分自身を克服します。
精神的な例
同じことは、いくつかのビジネスや科学を学ぶための真実です。 誰も、すべての権利を初めて判明していないと、それゆえ、忍耐力と持久力を示す必要があります。 はい、その場でつかむが、すぐにすべての詳細を把握し、理解して誰を持っていない人がいます。 誰もが学ぶ必要があります。 「 - 何の教えはありません。忍耐なし」このフレーズを言うには
物理的および精神的能力との関係の非常に重要な例があります。 子供が歩くことを学習し、彼は理想的な持久力と忍耐力などを例に挙げました。 しかし、いくつかの欠陥があります:男性は、自分自身に言うことができない:「私は歩きたくない、私はすべての私の人生をクロールします。」 人はどのようなビジネスに学習すると、科学の獲得に費やすことができますどのくらいの時間を理解することが重要です。 人は1年か2年または10年、および能力の訓練に費やしている場合は、その間、彼は歩くことを学ぶとき、彼は子供と彼の粘り強さを考えるべきではないと、些細な。 おそらく、人々はただ無駄に自分の仕事と過ごす時間を選んだしないでください。 右または間違った人の生活を理解し、自分自身を見つけるために劣らず貴重ではありません。
しかし、多くの場合、もちろん、それは考慮さことわざを思い出し最初の試みの後に何を投げていない価値があります。 教義は時々痛い、難しいですが、忍耐力と忍耐なしでは存在しません。 いずれにせよ、多くの彼はケースのようなものである場合には、自己の人間の感覚を解決し、そして彼は結果を達成するために自分の時間を犠牲にして喜んで、そして誰が彼を否定することができますか? しかし、そのような試みでは、人は自分の目的地を過ぎて歩く可能性が常にあります。
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