ロシアでは、19世紀における教育と科学

とき、科学と教育が大きな変化を必要とされ、急速に発展し始めた国王殺しポールI、後にアレキサンダーIに渡される世紀のパワーの初めにロシアのために、19世紀には、転換点でした。 19世紀のすべてのこれらの変化は、前半と後半に分けることができます。

19世紀のしきい値にロシア

レガシー若い皇帝は前の期に比べて大幅に変更された状態を、得ました。 国の壮大さを示すいくつかの重要な要因に注意することは可能です。

1. 原因クリミア、カザフスタン、バルト諸国、右岸ウクライナとベラルーシ西部の併合に面積を増加させました。 その結果、人口は、より約40万人となっています。90％は農民だった人の人々、。 また、特にもちろん、ロシアの19世紀の科学の発展に影響を与え、サンクトペテルブルクとモスクワで、増加し、都市人口。
2. ロマノフは最大の所有者となり、他の国の団地からいくつかの独立性を持っています。
3. 予算は18世紀に比べて三倍以上に増加しました。

しかし、アレクサンダーIのパワーの到着時には、ロシアはキャッチアップのための全体の近代化計画が自国民を犠牲にして発生した国で、科学、教育、文化は非常に少し時間が与えられています。

19世紀前半の科学の発展

世紀の前半における科学の発展についての話は、このような優れた業績を見ることが可能であるため、これは今日に、当時の科学者によって知られている結果を得ることができます。

ロシアでは、19世紀の科学 - すべて、数学、物理学、化学の上、です。

カザン大学で数学の教授ニコライ・ロバチェフスキー、「非ユークリッド」と呼ばれる幾何学の新しい理論を開発することができました。 手術を考慮しながら、医師ニコライ・ピロガバ長い時間のための薬に離れることができました。 彼が最初にエーテル麻酔し、ギプスを使用し、戦争でそれを適用することができました。

物理学では、この時点での研究の主な焦点は、電気だった、と発見が行われた場所です。 ボリス・ジェイコビ電鋳法を開設し、その後、いくつかの電気モーターと電信を作成しました。 物理学者バジリー・ペトロフ希薄ガス中アークと電荷を調査し、あなたは照明や金属トランクの電気を使用する方法を示すことができました。

それ故、1839年にオープンした、この期間、科学、天文学の間に開発され、 プルコヴォ天文台、 彼は天の川面の星の濃度を発見した天文学者バジリー・ストラブ、働いていました。

学校や大学

ロシアでは、19世紀の科学と教育の開始時に変更されている、そして1803年に大学を構築しなければならなかったそれぞれの6つの教育の地区、に国を分割する判決を出しました。 しかし、それは20年、モスクワ、カザンとサンクトペテルブルグ大学など3つだけの高等教育機関、上で発見されました。 ニコラスは、私は 教育のアイデアをサポートしていませんでしたし、何の大学は彼の統治下に開いていないではなかったです。 また、彼は子供たちが平等にすべてと農奴を教えられるべきではないと考えています。

良い教育は、このようなヤロスラブリにあったツァールスコエサンクトペテルブルク近くセロー、およびデミドフ、として、取得したが、顔の唯一の貴族ことができます。

より良いものは、技術的なプロファイルの教育機関としました。 世紀の初めに、それは少し後の森研究所の登場だけマウンテン研究所、発見されました。 エンジニアリングと軍事教育に良いニコラス私、それはサンクトペテルブルクとモスクワだけでなく、砲兵工学アカデミーでは、技術機関開いていたので、もし。

女性のための教育

良い傾向が良い、と良い妻と母親を養うために、エカテリーナIIで敷設された女性の教育の継続を検討します。 ニジニノヴゴロド、アストラハン、サラトフ、イルクーツク、もちろん、モスクワとサンクトペテルブルク：そのため、金融機関は、高貴な起源の女の子のための多くの都市で開かれています。

文系

ロシア人文科学19世紀は、前半に、高い公益との歴史の中で開発を始めた、と歴史と古代のモスクワ学会が設立されました。 また、興味のある書籍や定期刊行物の生産の打ち上げだったスラブ、中国研究、を含む、一般的な歴史と言語学に示されました。

出版は非常に人気となって、1809年に異なる被験者の68本の雑誌や新聞9を印刷しました。 そこに翻訳作業があって、市民が印刷の発見と開発の結果として、外国文学と知り合いになるために。

国はプーシキン、ネクラーソフとツルゲーネフについて学んだとき、我々はまた、ロシア文学を言及する必要があります。 この期間中、こうした下層階級から少し男の窮状などの問題を提起したが、同時に、口頭や書面で民俗伝統を歌わ。

科学、教育（19世紀後半、ロシア）

封建制度は、資本主義への道を与えた後半は、教育を受けた人々の間ではなく、通常の労働者の間だけでなく、開発のより高いレベルを必要とし、最初の場所での教育は、通常の生活に関連付けられているこれらの分野に触れていました。

しかし、開発は場所でも封建制度を維持されたときに、独裁によって迫害され、ロシアの科学者、作家や芸術家は非常に難しい仕事をしていたた、困難な条件の中で開催されました。

それは農奴制から人々を解放する時が来た、革命運動は、はるか先Chernyshevsky、Dobrolyubov、ゲルツェンとは苦労したときに、科学を前進させるために役立っていることは注目に値します。 このすべては、人々の利益のために偉大な発見をするために、科学者に拍車をかけています。

有名な科学者

19世紀の後半は、物理学、数学、化学、動物学や地理学などの自然科学の発展と科学の視点から特徴があります。 このような需要は生活、生産の近代化と、これはロシアの科学の物語だったある科学者の状態の成果や発見を美化したいのニーズによって決定されます。 すべての最初の19世紀には、このような数学や自然科学の問題をリンクしようとしたのマシンとメカニズムの理論の発見をしたPafnutiiチェビシェフ、などの科学者「提示しました」。

科学者の世界の著名な代表は女性だったソフィア・コワレフスカヤ、彼女は数学の博士号を受けたところ、ロシアの適切な教育を取得し、海外に行ってきましたができませんでした。 しかし、彼女はロシアを代表して、彼女の作品は世界中で認識されています。

ロシアでは、19世紀の科学は、磁気と光電現象を研究アレクサンダーStoletovのような科学者、のおかげで物理学の輝かしい成功を達成し、だけでなく、30年以上にわたり、教師、モスクワ大学の部長を務めています。

我々はまた、ロシアの化学者メンデレーエフドミトリ、発見した科学者に言及すべきである の周期律 化学元素を。

教育の改革

一度国で、読み取り、書き込み、マシンは教育の変化を必要と理解することができます有能な人を必要としている多くの工場や植物が、あります。

改革の数は、教会の学校で2年と4年の小学校を作成するために役立っている、行われました。 Zemskyも仕事の後の文字を研究してきた大人のためのより広範な研究のプログラム、および日曜学校があった小学校を、オープンしました。

ロシアでは、19世紀の後半の科学は、二次および高等教育機関での研修のネットワークの拡大を呼びかけました。 都市では（トムスク、オデッサ、リガ、ハリコフ、キエフ）大学は、技術的な機関を開設し、そしていくつかの農業アカデミーました。

しかし、帝政政府が教育を妨げ、そして非常に少しでも小学校では、開いていたので、ロシアは識字の最後の場所の一つでした。 女性の間で、それはわずか17％であった、唯一の28％の世紀の識字率の終わりまで。

女性のための学校

前述したように、世紀の前半の貴族の唯一の代表は、少なくともいくつかの彼らは、言語を教えられた教育、マナーハウスキーピングを受けました。 女性のためのロシアの19世紀の科学は、特に彼らのために、非現実的と不可解なものだった - 、読むことを学ぶ、書き込み、美しく表現します。

普通の女性のためのプライマリとセカンダリの学校は実質的に60居住まで存在しませんでした。 教育機関は70年代に表示されるようになったが、非常にゆっくりと、大学への入学は完全に任意のクラスの女性に閉鎖されました。

社会運動に、それはいくつかの女性の高校、医療講座を開設しましたが、20世紀の女性の革命前に同じ位置にありませんでした。

19世紀ロシアにおける人文科学の発展

国の独特な特徴は、人口の文盲の過半数の背景には、一般的に世界に優れた開口部があった科学の発展率の高さを、持っていたということでした。

29巻では、アカデミーSergeem Solovevymによって設立された現在の時間（19世紀後半）の古代からロシアの歴史上の作品のコレクションの作成は、あるとして、人文科学で行われている主なもの。 このコレクションは 、今日は国の歴史上で最も包括的です。

この期間中、20万個の以上の単語を調達しているすべての辞書Vladimira Dalyaにそこに知られていました。 本の中の単語に加えて、ことわざや格言、ならびに特定の用語を含まれています。

勉強ロシア文学作家ANに従事しました Afanasievは名声とも古代ロシア文学や民話、アカデミー会員Buslaevaを学び、ロシアの哲学者の仕事を得ました。

ロシアの19世紀における人文科学は、政権交代を醸造、政治的な不安定性があった社会主義のプロセスの複雑な、の影響下に来て、人々は3つの領域に分割された文献、に反映された国の更なる発展の道を探していました：重要なリアリズム、プロレタリア文学とモダニズム。

19世紀の結果

ロシアでは、19世紀には、波乱に富んだ非常に多様で、異機種のみ世紀の終わりに自由になった農民の生活以来、生活のあらゆる分野での矛盾、そして4人の王、何かよくやっ内の各のルールに仕上げ、何かにありましたそれは完全な失敗でした。 しかし、科学者の欲求によって特徴付けられるロシアの19世紀前半の科学だけでなく、第二には、開発を妨げて、すべての困難にもかかわらず、これまでにない高さに到達します。 世紀を通じて技術のあらゆる分野で、今日作る発見を作るために、最も高いレベルにあります。