控除 - シャーロック・ホームズの方法？ そうでもありません

高等教育における「誘導」と「控除」の概念は、しばしば使用されるが、稀に説明されていません。 したがって、習慣の多くの彼らは、（トレード対象に応じて）科学の方法で試験を言って、使用されています。 こうした積極的な電荷が例のために依頼する場合でも、多くが失われます。 彼らに多くの異なる伝えることが特に難しい 誘導と控除を。 これは、質問の多くの伝統的な伸びチケット番号1です。

ワイルドキャッツ洞察

誘導 - たときに特定の場合、複数の一般的な法則についての結論を知る方法。 それが彼の発見、ニュートン、メンデル、テスラを作ったものです。 誘導 - 生産方法は、しかしながら、非常に危険です。 例えば、見たことがないので黒い白鳥を、白-私たちはすべての白鳥と仮定することができます。 これは、誘導を扱うには気をつけて、常に「ブラックスワン」を覚えておく必要があるときに、あります。

引数探偵は1№しました

もう一つ - 控除。 既存の法律とのこの作品。 多くは、シャーロック・ホームズについての本で単語を知っています。 時には、あなたはそれが実際に誘導により働いたビューを見ることができます。 しかし、控除の科学は、ワトソンが教え、完全にその名を正当化します。 犯罪の捜査を進める前に、ホームズは慎重に法廷の解剖学を学び、ロンドンのさまざまな部分での砂の色が報じています。 つまり、彼は一般の法律に精通してしまいました。 そして、一般規定にそれらを結びつける具体的な証拠を見て。 つまり、彼は、特定の一般的な知識から、歩いていた、調査に新しい「理論」を確立しませんでした。 それは、判明彼の作品の誘導は、あまりにもだったが、専門家として自分自身の全体的な準備の段階で。 そして、犯罪に直面し、ホームズは控除を適用します。

簡単な例では、

しかし、控除は何ですか？ 一般から特定への推論のこのライン。 学校時代から、私達のそれぞれは、私たちは、試験管中の物質の存在を決定することを可能に定性的な反応を覚えています。 控除とは何でしょうか？ 例 定性的な応答、 一般的な知識の例-学生は、in vitroでのアルデヒドを持っている場合たとえば、「銀鏡」である必要があり、知識を持っています。 そして弟子はplenochku特徴的な色を見て！ プライベート - 事実。 学生の控除で終了 - 試験管中のアルデヒドがあります。

発見者とユーザー

これは、誘導と控除である - それはちょうど引数は新しい知識を得るための方法ですされていません。 それが発見された化学者になると 、銀鏡反応を 誘導推論-彼は私たちは、アルデヒドを計算できることを確立するために、そして。 しかし、それは試験管であるという事実についての学生の知識のために - 演繹確認知識。

控除は、しばしば非生産的と非難され、彼らはそれが世界についての新しいを確立する助けにはならない、と言います。 開口部における通常の科学者はと、つまり、知られている法律のアカウントに使用し、控除や誘導がかかるため、実際には、あまりにも、それなしで世界を探検することは不可能です。 私たちの考え方は非常に困難であるとすべてを正しく理解するために、さまざまな操作を必要とします。 結局のところ、世界は容易ではない、理解のモデルを複雑にする必要があります。