政治経済学。 新自由主義の学校、代表者： - 新自由主義は...（定義）新自由主義であります

長い時間のための経済学は、今日までの長い道のりを通過しました。 多くの理論や法則は、それを開いて研究し、人間活動の管理に最も適切なアプローチの彼らのもとに開発されています。 政治経済学は、その能力の範囲内で、理論の多くの側面を検討します。 それは社会全体の幸福に影響を与えるため、新しい教え、態度、法律や仮説は、科学者の注目に値します。 新自由主義 - その主な特徴や動向、研究の分野では本当に慎重に検討に値する新しい経済理論、。

羽化

新自由主義は、商業、工業関係の科目間の関係の規制プロセスにおける状態非干渉の管理の一般的な組織化を優先し、経済の新しいトレンド、と呼ばれています。 この傾向は19世紀に出現しました。

この理論の起源は、英国の科学者アダム・スミスとのリベラルシステムからである デヴィッド・リカード。 自分の意見では、状態が最小となる対象者の経済活動に介入すべきです。

新自由主義 - それはまた、ドイツの思考の学校、国家の経済運営の行動の科学としての政治経済を検討する最初の中にあったその代表者の結果です。

開発と改善し、新自由主義 の政治と経済は 方向と教えの多くは、世界中の科学者のさらなる研究のための基礎となった生成しました。

最も有名な代表

そのメンバーが経済学の現代のトレンドに属している新自由主義は、批判的ケインズ主義を特徴づけます。 自分の意見では、国家の役割は、これらの条件が存在しない地域での競争と監視を作成するために必要な条件を提供するだけです。

neoliberalsについてneoavstriyskaya（V.ハイエク）、シカゴ（ミルトン・フリードマン）、フライブルクなどの学校です（エアハルトL.およびW・オイケン）。

ビューの大きな変動は、経済の現実の法律の研究に多くの学校やアプローチの開発を決定しました。

基本原則

新自由主義のいくつかの基本的な原則があります。 彼らは、この分野での教育の状況を判断します。 経済新自由主義は、個人、konstitutsializm、社会のすべてのメンバーの平等の権利と自由などの原則に基づいています。 経済関係の発展のための決定要因は、私有財産と起業家精神です。

市場経済の自主規制は、社会的分野で集中管理アクションに貢献すべきです。 収入の再分配は、最初の場所で考慮に貧しい人々の利益を取る必要があります。 これは、社会正義を強化します。

自由主義の主要な原則に基づいて、新自由主義は適応し、新しい理論や（社会主義を含む）他の経済システムに内在する多くのトレンドを採用することができました。

ドイツ歴史学派

ドイツでは19世紀に古典的なスプレッド学校が受け取っていません。 したがって、概念の数に基づいていた歴史的傾向を、そこに現れました。 その代表は、生産と流通の一般的な経済法則と主張 - フィクション、および適切な開発は新自由主義で説明しています。 この方向での新自由主義の学校は、それぞれの国の経済組織は独自の法則に従って作動しなければならないという意見でした。 彼らは、地理や歴史、文化や国の国民の伝統を定義します。

これは、この方向の開発の3つの段階を識別します。 最初は、19世紀の40から60マイルの年の日付。 このいわゆる古い歴史的な学校。 第二段階は、19世紀の90年代に70年代から続きました。 この時間の間に、新しい歴史の学校を形成しました。 そして、最新のトレンドが作成されました。 20世紀の最初の3分の1で、最新の過去の学校を発しました。

古い歴史的な学校

彼は英語の古典を反対しLISZTの歴史学校を設立しました。 彼は、新自由主義を特徴づける基本的な概念を定義しました。 新自由主義の学校は、この期間に基づいて、彼の意見の基本原則を保持しました。

この方向の支持者によると、社会の富は、人々の協調活動によって達成されます。 この場合、ポリシーは、大衆を団結し、産業発展の値で国民を教育する必要があります。 生産の各段階について、独自のプログラムでは、高レベルの社会のすべてのクラスに到達することを可能にする、実装する必要がありました。

状態は、LISZTによると、国民全体、クラスが自律性を持っているの部品をカバーする必要があります。 それは社会の長期的な利益を達成するために、右方向への個々のリンクの主な努力を指示します。

新しい歴史的な学校

後で新しい環境で新自由主義理論を開発するようになりました。 当時のドイツはすでに統一国家として存在していたが、状態のカルトと積極的な外交政策の気分は、この期間をマーク。

時間のネオリベラリズムの明るい代表の一つはG・シュモラーになりました。 彼は、倫理学、社会学、歴史、政治学とこの傾向のコミュニケーションの必要性について話しました。

自己の利益、社会的な原則、慈善：経済実際にはシュモラーは、活動の三つの領域を同定しました。 国家代表の機能は、内部の広報、高齢者、子どもや障害を持つ人々の開発に、健康で、教育に関するこれらのビューの懸念を見ました。 L・ブレンターノ労働者の間で不平等の解消のアイデアを提唱しました。

最新の歴史的な学校

政治的な新自由主義は戦前の時代の最大の両極端に達しました。 彼の作品にワーナー・ソンバート「商人の国」（英語）、「英雄の国」（ドイツ語）を対比しました。 彼は、後者は、彼らは貿易と産業の発展の年間で取得していることを最初に奪うために軍事力を使用する権利を持っていると信じていました。

この方向は、国家の経済発展を計画している状態の機能イニシエータに起因するものです。 クラスに社会のパワーとクラス部門の剛性集中の考え方が提起されました。 これらのビューは、ドイツのナチスによって使用され、その政策の不可欠な一部となりました。

同時に、ウェーバーは、その理想的なモデルと比較して経済的な現実を考慮するよう要請しました。 ここからの偏差を決定することにより、彼は矛盾の程度を調査しました。 ドイツ歴史学派の時代に開発された新自由主義の基本理念は、アメリカ制度主義とordoliberalizmeで、例えば、経済思想の他の地域で続きました。

フライブルクの学校

フライブルク学校開発された新しい歴史学派の見解に基づいて。 またordoliberalnoyと呼ばれています。 しかし、このような観点から、新自由主義 - この教えは、個々の私有財産は、生産手段を通じて強化すべきという主張をサポートし、社会のマクロ経済のプロセスに焦点を当てています。 しかし、時代のネオリベラルの面で状態が経済、利益と競争のそのメカニズムに介入すべきです。

この方向の顕著な代表の一つはW・オイケンました。 彼は、経済システムの2種類を同定しました。 パブリック - 1つの主な一元管理で、その他のインチ これらの機能は、彼の意見では、すべてのシステムで発見されています。 唯一の兆候の一つがより支配されています。

シカゴとneoavstriyskaya学校

neoavstriyskoy学校によってエコノミストの優れた図である フリードリッヒ・ヘイエック。 彼はアダム・スミスの見解を開発し、競争のガイド力について話しました。 科学者たちは、経済の自発的な秩序の出現を言います。 彼によると、価格変更の助けを借りて、競争が彼らの前に開く機会について市場参加者にそれが明確になります。

彼は、市場メカニズムが無意識の組織に実装されていることを信じていました。 したがって、情報は自由に配布されるべきです。 これが最善の方法で整理するために、すべての市場の実体を可能にします。

シカゴ校の明るい代表はある ミルトン・フリードマン。 彼は状態が生産、物価、雇用と富の創造の音量を制御することが許されるべきではないという考えに付着しました。 それだけで流通しているお金の量を調整する必要があります。 この学者によると、マネーサプライの変化が著しく、市場の状況に影響を与えます。

ミルトン・フリードマン 市場は、両方の社会の発展に貢献することができ、それを防ぐために、と主張しました。 経済の新自由主義は、彼の見解では、あなたが人々の興味グループによって負の介入を避けることができます。 結局のところ、市場がすべてのシステムを楽しみました。 唯一の違いは、別の参加者を持っている電力量です。

市場の自主規制に支配的な駆動力をアサート信念システム - 基本的な概念と、この地域の経済的な景色の方向に慣れた、私たちはその新自由主義を締結することができます。 国家は、特定の抑止機能を割り当てられます。