理論的・実証的知識：団結と相互関係

科学的知見の下の手段によって、現実の環境目的の法律を識別するプロセスを理解するための 科学的手法のを。 経験と理論を区別するために、 科学的知識のレベル。

経験的知識 - オブジェクトと周囲の世界の現象の観察、比較、実験や測定を通じて直接、「ライブ」の研究現実。

それは経験的な知識であるが、経験的に採掘された材料との仕事は、理論的な知識の分野に属している - 事実の分類は、という意見もあります。 知識のこのレベルは、マシンによって使用されるさまざまな方法論と専門用語によって媒介されます。 それは抽象的カテゴリや論理構造を使用しています。

認知の実証と理論のレベルは不可分です。 科学的知識は 、その半球の一つだけを使用してホイールを回転することは不可能であるとして、理論的または実証的なだけで同じようにすることができないだけ。

岩の例えば、いくつかの作品：だから、経験的に可能な現実の世界に存在する特定のオブジェクトの物理的および化学的性質を研究します。 比較時に、経験的な知識の他の技術の適用で観察と実験は、これらの断片の特性が同一であると判断することができます。 この場合、理論的に可能では同様の物理的および化学的性質を持っているでしょう、任意の岩は、すべての複雑な形質を指定したという仮説を提唱しています。 この仮説を確認するには、に戻す必要がある 経験的方法 および徴候を与えている岩の他のフラグメントで実験することを選択しました。 彼らは同じ性質を持っている場合には、考えられている仮説が確認され、理論的に処方される法律を、コールする権利を受け取りました。

具体的な性質は、社会現象の理論的・実証的な知識を持っています。 社会現象は、オブジェクトの性質は基本的に異なる性質のものであるので、課題は、物体の特徴および特性を識別することで、正確な科学の。 社会現象のパターンを識別するためには、研究のイベントの下の現象と研究グループの反応のための重要な歴史を検討する必要があります。 例えば、何もありませんした社会の当局のメンバーの活動に不満を持って 私有財産は、 革命運動を開始することができます。 公共の怒りに自然な反応はなく、プロパティを参照すると、生存の利益のために必要であっても最低限、同じ市民がクーデター中にそれらを失うことを恐れますので、彼らははるかに低い程度に革命に傾いされます - 政権交代の暴力的な方法があることと思われます。 このように、多くの場合、はるかに困難な社会現象の理論的・実証的な知識は、正確な科学に関連する現象を研究します。

科学的知識は、世界の研究のために必要です。 これらのレベルの方法論コンポーネントを使用して、パターンを表示し、イベントを予測し、人間の生活をより安全で幸せにすることができます。