教室の先生の教育活動を計画します。 教室での教育活動の計画

クラスの先生の責務の一つは、教育活動の計画を開発することです。 文書の構造、そのコンテンツへの主な形成の段階との要件は何ですか？

クラスの先生の職務

Voronovによると - 計画をカバー教科書の著者、クラスの先生、あなたは、特定の知識とスキルを持っている必要があります。 現代の学校における教育の目標と施策によって決定教師の要件の活動。

、教育機関との連携：クラスの先生の職務は、3つのグループに分類することができます。

教育の機能は、一般的には、クラスの集団、および個々の学生の個性として、教育的リーダーシップ開発及び形成に表現されています。 組織・管理業務は、チームの教育機関内の組織単位としてのリーダーシップ、学生の個人的な業務を行い、報告およびその他の必要な書類、ドキュメントが含まれています。 クラスの先生の調整機能は、学生、対象の教師や教育機関、保護者や生徒の保護者の指導スタッフの他のメンバーとの相互作用を確実にするためです。

教室での教育活動の計画は、組織や管理業務のカテゴリに属します。 実際に策定計画の実施は、既に（あなたが教育プロセスの参加者と対話する予定の瞬間における協調の要素を持つ）教員の教育的機能に含まれています。

学生との作業計画の主な種類

計画は、クラス集団の先頭でなく、全体として教育機関だけでなく最も重要です。 カレンダーと長期：通常のプランの2種類を描くに関わる専門的な活動の過程で教師、。 ファンドはまた、混合スケジュールを期待されています。

クラスの先生の教育活動の長期計画は、学年や学期のために、ある長い期間にわたって形成されています。 日、週、月、四半期：スケジュールが小さい時間帯に作品のリストを反映しています。 クラスの先生の教育活動のための計画のこの種は、より広範囲で具体的な行動ではなく、一般的なガイドラインが含まれています。 フォワード・スケジュールは広いカバレッジとコンクリートの両方を異なります。

教育の仕事のために全体の学校の計画の個々のコンポーネント。 クラスの設計文書のクラスのリーダーは、共通の計画を遵守することをお勧めします。

教育の仕事の面での活動を指定されている教育活動の内容やタイミング、クラスの先生の仕事ガイダンス。 文書は、教育機関の教師の体系的、目標組織を提供します。 また、教室での活動の計画は、教育計画の実施及びその後の分析は、教師の専門能力開発に貢献しています。

計画では、クラスで動作します

教室での計画の仕事への行き方、ヘッドが適切に文書の編集のために準備しなければなりません。 だから、あなたがすべき：

1. 法的行為、現段階では教育機関のタスクを定義する法律に慣れます。 これらは、教室管理の提供、憲法、教育法、児童の条約の権利、教育機関の法令があります。
2. 教育の仕事の種類を計画する方法についての情報を含むアドホック（方法論）文学を、調べます。
3. 教育の仕事のために全体の学校の計画を見ます。 クラスの先生は、学生が出席しなければならないというの活動に注意を払う必要があります。
4. 主題教師、資産クラス、他の生徒や保護者による年度の計画作業のための提案を収集し、分析します。
5. 同僚や管理からの提言に耳を傾ける教育機関内の他のクラスの教師の経験、。
6. （それが行われたとの記録がクラスに保たれている場合）、過去の年度の経験を分析します。

この前治療計画で終了。 さらに、チームのヘッドは、教育活動計画の策定と実行に直接進むことが必要です。 ステップバイステップのために必要なアクションを実装する - この場合だけでは、教師は、科学的な観点から、教育活動の計画を最適かつ合理的に開発することができるようになります。

計画を形成する基本的な手順

クラスの先生の教育活動の計画は慎重に検討し、正当化されなければなりません。 文書の開発には、次の項目が含まれます。

1. 分析の最後の作業計画。 以上の操作の結果が現在の年度に継続すべきか、行われたかを決定する必要があります。
2. フィーチャクラスの集合。 そのような知識、スキル、チームの結束、資産クラスの全体的なレベルとして、社会的な監視を行うためのパラメータのプロファイルを作成する必要があります。 グループの気を悪くし、心理的な特性ではありません。
3. 学年、方向、フォームや仕事の方法、締め切りのための目標を定義します。

最後のポイントまで拡張説明を必要としていました。 教育活動の目的は、例えば、フレンドリーなスタッフの形成を含むことができ、学生が教育活動の成功、その上のマナー、態度、市民権や愛国心の開発と教育に焦点を当てています。

フォームやクラスでの作業の方法については、割り当てることができます。

• 教室の時間を行います。
• 個人的なコミュニケーション;
• オープンクラス。
• ツアー;
• 教室や学校全体の活動への準備と参加。
• 創造的なワークショップ;
• スポーツイベント。
• 興味深い人格との会合。
• ゲーム。

また、クラスの先生の教育活動の面で反映されるべき活動の分野です。

• 道徳的、倫理的な教育。
• 教育プロセス;
• 職業訓練;
• 体育;
• 愛国者と市民教育;
• 「難しい」の生徒と協力。
• 両親と一緒に動作します。
• 学生の健康的なライフスタイルの形成;
• 進路指導。

教育活動の目標と目的

教育を担当し、非常に道徳的な、創造的、積極的、有能な市民の発展のための条件を作成することを意図しています。 クラスの先生を計画する教育活動の主な方向は、生徒会、コミュニティにおける学生の社会、職業指導だけでなく、犯罪や犯罪の防止の形成のために有利な条件を作成し、学生の愛国教育に若い世代健康的なライフスタイルのスキルの形成されています。

クラスの先生は、アカウントにする必要性を取る必要があり、作業の教育目的の形成の過程で：

• 学生の適切な知的発達を確保すること。
• 市民と愛国教育（小さな国、状態、家族や学校の伝統と歴史に若い世代を習熟）。
• 文化的、道徳的な発達（文化と創造性のレベルを上げます）。
• 審美的な開発;
• 生徒の社会的適応（値、予防および社会的問題を解決する家庭内などで支援システムの形成）。
• 学生政府組織（学校内の組織単位としてクラスの仕事に学生を含めます）。
• 生徒のプロの向き（学生や保護者への進路指導）。
• 保護者や地域団体との共同活動。

主な方向性と学生との仕事の内容

教育の作業計画のクラスの先生のためのガイドであり、あなたが重要な瞬間を逃さないことができます。 タスクのリストを形成した後、あなたは自分の目標を達成するための機会を提供するイベントを、計画する必要があります。

だから、あなたは最初の学生が出席しなければならないで学校全体の活動の面で反映する必要があります。 それはコンサート、コンサート、報告組織と知識の行為と最後の日コールすることができ 、教師の日に捧げ、の日 ように健康とします。 次に、休日、学年の一定の期間をマークするイベントを検討してください。 例えば、会話は、より良い三月八と一致する「ために女性の尊重」冬休みは氷の上で寒い季節の間の安全性についての話、と会話をする必要があります前に、組織の教室の時間を実行する「を学ぶことを学ぶ」になる学年の初めに非常に便利です。

義務的措置のリストをコンパイルした後（知的発達、愛国教育、社会的適応、進路指導、保護者と協力し、リストが上になる）目標を達成することを目的としたクラスの先生の活動の教育活動の大まかな概要を補足しておく必要があります。 例えば、それは均等年間、このようなイベントを通じて配布される必要があります。

• 喫煙とアルコール摂取の危険性について話し合い、薬物乱用、早期の性行為、性感染症や望まない妊娠から保護。
• ハイキング、ピクニック、スポーツ競技に参加し、訓練避難。
• クラスのきれいな、一般的な清掃に参加。
• 勇気のレッスンは、愛国心、寛容についての話します。
• 行動、年金受給者やベテラン、学校の壁新聞の問題への支援の組織の文化について話。
• 出席制御（毎日）。
• ように個人的な事柄を扱う、チェック日記、資産クラスの形成、大会で授業参加、課外活動や：教育の仕事。

両親とクラスの先生との相互作用

（学年の終わりに関する四半期組織の会合をまとめ、質問、学年の初めに組織的な問題）学校全体や教室テーマ：両親委員会、保護者、および学生の両親とチームリーダーの仕事は、親会を組織して実施することです。

両親の委員会、学校活動への親の関与を整理するためにも必要です。 これとは別に（必要ならば）クラスの先生は両親難しい "子供を含む両親、で満たし、そして特定の被写体との通信を整理します。

学生の特定のカテゴリで、個々の作品

「難しい」生徒が「難しい」生徒に家族構成、学生の個人的な特性、更新データを尋ねる含んでの作業。 通常の勤務時間外の学業成績、出席、不登校、児童の雇用のダイナミクスを監視するための予防的な会話を行うために、必要なときに動作を制御するために学生を支援する必要があります。

計画の内容の要件

含ま教育活動の計画に多くの要件があります。

• 計画の焦点。
• 現実。
• 操作の様々な形態の使用。
• クリエイティブ・クラスの先生。
• 規則;
• 年齢に応じ、学生の利益。

合法的な計画は、全体として、チームだけでなく、学生の両方の開発のための最適な条件を作成するために教育活動を整理します。