音節に単語を分割するには？ オープンとクローズの音節。 音節の転送

音節は - ロシア語の発音の最小単位です。 これは、1つのまたは複数の音からなるものであってもよいです。

言語学の分野の生徒や学生は、多くの場合、放電のタスクに直面している：「音節に単語を分割します。」 非常に簡単にこのタスクに対処することを思われます。 しかし、多くの場合、人々は疑問を持っている：「音節に単語を分割する方法は？」。

この記事では、この質問に対する答えを見つけるでしょう。 基本的なルールに慣れると音節に単語を分割するためにあなたの子供を教える方法を学びます。

困難音節境界

通常、単純な音節に単語を壊すことに問題はありません。 私たちのいずれかが音節境界名詞「水」にも対応することができます。 それはその組成が複雑な場合でも、どの音節に単語を分割するには？

例えば、「考えられ、」聖餐を取ります。 どのように音節境界 "DIS-SMO-TRE-NNY"、 "RA-SCAA-TREN - ション"、 "RA-SCAA-TRE-NNY" を開催するには？ 正解は第三の選択肢ですが、なぜですか？ 理解し、音節に単語を分割する基本的なルールに慣れるために。

音節境界の基本的なルール

覚えておくべき最初の事 - 言葉では音節の数は、その組成に含まれている母音、の和です。 音節境界の境界は、多くの場合、分析を行うため、pomorfemnym関節と一致していない、あなたは、次の規則に従う必要があります。

• ロシア語の音節は母音です。
• 音節は、複数の母音を含まなくてもよいです。
• 音節は、一個の母音（O -水）又は組み合わせから成ってもよい母音と子音。 二つ以上の音の音節から成る、常に子音で始まります。
• ロシアの言語のすべての音節がオープンになる傾向があります。

オープンとクローズの音節

正しく音節に単語を分割する方法を決定するためには、タイプによってそれらを区別できなければなりません。 開閉：現代ロシア語のすべての音節は、2つのタイプに分けられます。

オープン音節は常にで終わる 母音 （プロはい、LOのバージニア州、NE LE-上で）。 これは、単語の先頭、途中または最後に会うことができます。

クローズ音節は子音で終わります。 ほとんどの場合、（ゴーロドを、可能な弓、）単語の末尾に表示されます。 単語の途中である場合も閉じ音節を形成することができる 共鳴音 （シールケイ、OX-KI、KI-日焼け）。

単語の途中でいくつかの子音のグループが発見された場合、彼らは通常、前のオープン（ジ1の背景、上の潰瘍-NO-すなわち、再-DA-CTI-RO-VA-NI-e）を残して、音節の先頭にフェード。

音節境界機能

ロシア語の音節境界だけでなく、オープン音節の法則が、また上昇sonorityの法則に従うものとします。 より堂々に少ないから：一番下の行は、ワード内の音節が増加して配置されることです。 これは、いくつかのルールに従います。 彼らは正しく音節に単語を分割する方法を教えて：

1. 単語を2つの母音の間で立って子音を発見された場合、それは次の音節に移動（すなわち、汗、PU-LE-メタ、あなた、水、およびオンに-KA-leeがオン）。
2. いくつかの騒々しい（sonorants除くすべての子音）の組み合わせは、次の音節（E-ZDA、RU-PFAはMo-DO-トゥワ、KA-LI-TKA）を指します。
3. キューの第二音節としてランクうるさいと堂々と子音のグループ（すべて-zhny、とプロTI-VLE-NO-すなわち、オンSMY-続かない-NO-e）を、
4. いくつかの堂々と子音は、（mnyuに、lmazアンドRMI-Iのような）次の音節を参照して、母音間の1つのワードに立っ。
5. 彼の前（NELジア、半分、また分、アクション-CA-NO-すなわち、泥棒-SI-RNA）に立っ母音音節の最初の音の移動を、間堂々と騒々しいの組み合わせ。
6. 繰り返し子音はそれらに続く音節に出発（に-zhzhi RO-SSI-I共同-LO-NPAをして-LLE-I）;
7. ワードは、「目」が見つかった場合、堂々または騒々しいの前に立って、それが前の音節（私の島々、レイ、KA、KA-NA-KA線、それらのLO-グレー-KA）としてランクされています。

これらのルールは難しくありませんが、彼らはあなたが簡単に正しく音節に単語を分割する方法を決定するのに役立ちます覚えておいてください。

アルゴリズム実行音節境界

私たちは、私たちは音節で単語を共有役立つ理論を解体しました。 今、私たちは、実用的な部分に来ます。 成功裏にどのように多くの音節の単語に決定するために、私たちに簡単な計画を支援します。

1. 別のシートの上に、仕事与えられた単語を排出します。
2. そのメンバーであるどのように多くの母音を決定します。
3. 各母音の後に最初の音節境界をお過ごしください。
4. 子音のグループ、響き渡るや音の倍増：困難な場所で単語を探します。
5. 規則に従ってスタイルの境界線の変更があった場合。

音節と音節境界の転送が等しくないことに注意してください。 ワードラップを 形態素に基づいて行われる 単語の構造。 私たちは、接頭辞または接尾辞の文字を分離することはできません。

音節形態素によって単語の音節を分割することで、音節境界の規則に従って、部分に全体を分割することができます。 たとえば、「持ち上げるように。」動詞を検討 以下の方法のメンバーにそれを転送するには：「 - いいえ、母を。」 音節の分割は異なる:.「母の日に」です

私たちは、子どもたちが読むことを教える音節で

今、多くのお母さんはできるだけ早く読むために自分の子供を教えるためにしようとしています。 この事業の中で最も効果的な方法の1つは、音節で読むことです。 赤ちゃんは、複雑なルールを使用して音節に単語を分割する方法を説明しません。 したがって、過程で技術ゲーミングされています。

1年から持つことができ、子供に従事し始めます。 読解力の開発を目的とした演習は、抽象的思考を開発し、メモリを向上させます。 比較するために、論理的に考えるように子供を教えます。 また、クラスは楽しいゲームに変換することができます。

音節に単語を分割するためにあなたの子供を教えるためにどのように？

子供と開始するには、アルファベットを学びます。 明るい絵、キューブでこのヘルプブック。 色とりどりの手紙を添付することができますボード、。

そして、母音とがあることを説明 子音。 母音が長いと大声で発音されます。 子音 - 短いと鈍いです。 最長のストレッチは、音節を強調し、あなたの子供を教えてください。

声を出していくつかの簡単な言葉を言うと、ストレスのないです何の音かを決定するためにあなたの子供をお願いします。 赤ちゃんはよく知られた名詞を選択してください。 トレーニングに適した言葉：「石鹸」、「水」、「手」、「足」、「人物」、「ボディ」。

母音の数が音節の数に対応していることを説明。 子供がすでにカウントする方法を知っている場合は、これらの言葉でどのように多くの母音を見つけるために彼と一緒に試してみてください。「にんじん」、「弓」、「プレート」、「キャベツ」、「おもちゃ」、「テレビ」。

基本に子供を知らせるために、練習を演奏に移動します。

音節にアルファベットの各子音の文字を書かされているカードを確認します。 手順を体系化するためには、各カードに同じ順序で子音と母音を探します。 例えば： "MA、私は、我々、ミシガン、ミズーリ、ミオ、ムー、ムー"。

あなたが大声でそれらを読んで、繰り返しになるまで、彼は音節に見える場合でも、あなたの子供にカードを与えます。 この演習では、視覚的記憶を開発するのに役立ちます。 時間が経つにつれて、子供は音節を認識し、あなたの助けなしでそれらを発音することができるようになります。

文字の組み合わせを書かされているラベルを確認します。 それらの単語を作り、それを読むためにあなたの子供を確認して下さい。 開始するには、音節「MA」、「PA」とカードにそれらを求めます。 子供は彼の言葉にはよく知られてみましょう。「ママ」と「パパ」

母音と子音の組み合わせを描いている音節子のヘルプゲーム用サイコロで読むことを学びます。 磁気文字のセット。

興味を温めるために、赤ちゃんのゲームのさまざまなを思い付くようにしてください。 たとえば、友人を訪問し、何が起こったかを確認するために手紙を送ってもらいます。

単純なものから複雑なものへの移行

子供は基本を習得している場合は、タスクを複雑にし始めます。 同時に、ゲームの形でクラスを保持し続けます。

1つの文字だけが異なるいくつかの単語あなたの子供を提供します。 彼はそれらの間の違いは何であるかを判断してみましょう。 例えば、単語「石鹸」と「かわいい」、「ハウス」と「煙。」

2つの音節からなる単語のダースを選択します。 各音節は、一枚のカードが必要です。 葉を混合し、これらの言葉の作るために子供をお願いします。 名詞に適した「フレーム」、「ママ」、「パパ」、「コテージ」、「手」、「足」、「人物」、「石鹸」、「本文」、「肉。」

音節の転送を行うためにあなたの子供を教えます。 これを行うには、カラム内のいくつかの二音節の単語の用紙に書き留めておきます。 あなたの子供は、各母音の後の行を保持してみましょう、その後、音節境界の代わりに小さな一時停止を行うこと、声を出して発声します。

同じテキストを持つ2枚のシートを取ります。 それはおとぎ話や小さな童謡とします。 あなたが読んでいる言葉に従うようにあなたの子供を確認して下さい。 いくつかの時間後に一時停止し、あなたがオフに左の子供を依頼します。

役割の赤ちゃんの小さな物語を読んでください。

面白い子供のいずれかの種類を練習するには、子供の関心を引き起こしたテキストを選択してください。 それは詩、物語、動物についての短い記事かもしれません。 読んで再び語る下さい。 これは、メモリおよび音声赤ちゃんを開発するのに役立ちます。

読むために子供を教えたい人のためのいくつかのヒント

あなたがコースを開始する前に、あなたの子供が学ぶために準備ができていることを確認してください。 彼はそれが短編することができ、それを形成しました。 発音のない欠陥。

シンプルでスタートし、徐々に複雑に移動します。 各セッションでは、以前の材料を繰り返します。

ゲーム技術をスティック。 それはあなたがあなたの子供に読書の愛と学ぶ意欲を植え付けるのに役立ちます。

音節のクラスは、最も単純な組み合わせで始まります。 子供によく知られている単語を使用してください。 徐々に運動を複雑にします。

子供からの迅速な結果を期待してはいけません。 彼は徐々にだろう、読むことを学びます。 開始するには、それは音節と2音節の単語を学びましょう。 赤ちゃんは「優秀」に対処するために開始されるまで、彼らと仕事をピックアップ。

言葉の光が終了すると、音節で全体の文章を読んで訓練してみてください。 徐々に読書の量を増やします。

この資料に記載されている簡単なヒントを簡単に支援し、効果的に音節で読むためにあなたの子供をお教えします。 この場合、子供はゲームのタスクを実行する、楽しみを持って時間を過ごすことになります。

読解力に加えて、記憶、注意、論理的かつ抽象的思考を開発する子供の視野を拡大していきます。