管理の開発の主な方向の分析の光の中で科学的管理の学校

過去20年間の「管理」という言葉は、私たちの日常生活にしっかりと入り込んできました。 しかしロシア人の中には、長い歴史があり、いくつかの大規模な学校が形成された枠組みの中で、その大部分がまだ有効であることが分かっている人はほとんどいません。 これらの方向性は、管理の人の場所を理解する上での違いがある、企業経営に対するさまざまなアプローチを象徴しています。

最初の1つは科学的管理の学校でした。 創業以来の発展は、Gilbertの妻であるF. Taylor、G. Ganttのような有名な人物の名前と主に関係しています。 彼らの作品はすべて、 分析と合成、 誘導と控除などの手法を使って、生産に科学的にアプローチすることで、高い完成度を達成できるという事実に頼っていました。 それは、すべての生産プロセスを後の慎重な規制と単純な操作に分割し、今日の「科学管理の学校」と呼ばれるものの基礎を築いたものです。

F.テイラーと彼の信者は、労働生産性と生産効率を大幅に向上させるという3つの主な点を確認した。 最初のそのような構成要素は合理化であり、とりわけ、最も合理的な新しい作業方法で、同時に最適な作業場のプロセスで各参加者を検索することを前提としていました。

第2のリンクは、科学的に基づいた企業の正式な構造であった。 科学経営学部は、今日の「人事管理」の基礎を築いた。 これは、募集への有能なアプローチと、目標を達成するための従業員の最高の資質と能力の巧みな使用を含む活動です。

最後に、科学的管理の学校が基盤とする第三の基礎は、経営と執行の機能を結びつけることを完全に拒絶することです。 テイラーの意見では、どんな企業においても、明確な構造が見られるべきであり、そこからどのような種類のマネージャーか簡単な労働者が責任を負っているかが明確になっている。 同時に、同じ手に機能の集合体がある場合、ほとんどの場合、それは企業の基本性能の低下で終了します。

テイラー・スクールと並んで、 経営史上 重要な 経営実績 は行政管理学校によって残されており、G. Emerson、L. Urvik、A. Fayol、M。Weberなどのコリファエの作品について言及することが可能である。 これらの科学者は、活動の規模と範囲にかかわらず、どの組織にも適用できる普遍的な原則を開発しようとしました。 そのような主な原則の中で、主な目標を明確に定式化すること、主に常識の観点からの生産にアプローチすること、知識の必要性、社内労働規則のすべての規則に対する厳格な遵守に注意する必要がある。

より現代的な傾向の中で、経営科学の学校と呼ばれていた管理の方向性を単一にすることができます。 主な理論家はR.Ackoff、S.Bier、L.Kleinである。 これらの科学者は、いわゆる「社会的側面」が経営者の中で最初に選ばれたことで有名になり、広範囲に情報技術を使用するようになりました。